Resumen_cuento

Páginas: 4 (850 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015
El cuento
tradicional

Objetivos del ppt
Comprender el concepto de cuento
Comprender el concepto de cuento
tradicional
Conocer la historia y evolución del cuento
tradicional
Disfrutar con la lecturade una adaptación

¿Qué es el cuento?
Es una narración:
Ficcional
Literaria
Protagonizada por un número reducido de
personajes

¿Preguntas?
¿Qué significa ficcional?
¿Cuál es la diferencia entrepersona y
personaje?
¿Cuál es la diferencia entre texto literario
y no literario?

¿Cuáles son las partes del cuento?
Partes del
cuento

Inicio

Desarrollo

Final

Presentación de los
personajes ylugares

Se presenta el conflicto
principal

Se resuelve el conflicto:
Puede ser para bien o para
mal

¿Cuáles son las características del
cuento tradicional?
Es anónimo
De extensión breveAcontecimientos ficticios
Tradición oral

Hermanos Grimm
Jacob Grimm (1785 – 1863) y su hermano Wilhen
(1786 – 1859) se dedicaron a recorrer Alemania
para poder recopilar las historias relatadas por
padres yabuelos. Tomaron cada una de las
historias y las escribieron para que nunca fueran
olvidadas. A tanta popularidad llegaron que el
famoso ilustrador Walt Disney quiso llevarlas al
cine algunas de lashistorias más famosas:

Blancanieves
La Cenicienta
Rapunzel
Hänsel y Gretel
La gallina de los
huevos
de oro
El sastrecillo valiente

Algunas ilustraciones

¿Y en Chile?
En Chile el gran
recopilador dehistorias de
tradición oral es Floridor
Pérez y su célebre libro “La
vuelta de Pedro
Urdemales”, que narra las
aventuras de un típico
huaso chileno y como logra
vivir sin trabajar mucho.

El trajenuevo del emperador
Hace muchos años vivía un Emperador que gastaba todas
sus rentas en lucir siempre trajes nuevos. Tenía un traje
para cada ocasión y hora de día. La ciudad en que vivía
el Emperador eramuy movida y alegre. Todos los días
llegaban tejedores de todas las partes del mundo para
tejer los trajes más maravillosos para el Emperador. Un
día se presentaron dos bandidos que se hacían...
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