Resumen De Actividades De Inducci N 2015

SENA
CGMLTI
RESUMEN DE ACTIVIDADES DE INDUCCION

1. FORO BIENVENIDA: Partición foro temático de acuerdo a los videos (5 videos sobre la Presentación del SENA y del curso).

Social Presentación:
Están todos invitados a ingresar a la Cafetería Virtual, este espacio permitirá conocernos, a través de presentaciones personales, compartiendo experiencias, anécdotas, expectativas frente al curso.
Aquíhabrá conversaciones de cualquier índole, que no necesariamente tienen que ver con el curso, pero que ayudan a compartir informaciones cotidianas y hacer comentarios que procuren el sano esparcimiento, la recreación y la reflexión.
Para empezar hagamos una presentación personal y comente: ¿cuáles son sus expectativas frente al programa de formación?, ¿qué hace en el tiempo libre?, ¿práctica algúndeporte?
Si quiere agregar algo más a su presentación no dude en hacerlo

Bienvenida:
Para el SENA es muy importante que hoy usted, respetado Aprendiz, haga parte de la Comunidad de una Institución de clase mundial.
Ahora y después de recibir de parte de las Directivas de la Institución el mensaje de bienvenida, queremos que reflexione sobre ¿cómo los diferentes actores del proceso formativo,influyen en la construcción de su proyecto de vida desde el contexto institucional?
Su participación y sus aportes a este foro son muy importantes


2. FORO INTEGRALIDAD DE APOYO Y SERVICIOS DE FORMACION: Partición foro temático teniendo en cuenta los videos (3 Videos sobre contexto y para la formación profesional integral, además de los deberes y derechos).
Cómo valora la intencionalidad del Senacomo Entidad de formación para el trabajo en la “transformación del contexto social y productivo”
Para participar de este foro, es importante que revise los materiales del curso antes de hacer su intervención.
El tema es muy apropiado para presentar diversas opiniones, generemos debate, con respeto por las ideas de otros.

3. ORIENTACION A LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL
Desarrollo humanointegral (Donde están mis valores)
Evidencias:
1. En un documento de Word solucionar las reflexiones de las distintas situaciones.
Situación 1
1. Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada?
2. El que Camilo se ha ido es una acción correcta? ¿porque o porque no?
3. Elaborar un final diferente para esta situación
4. Socializamos las respuestas con los demás grupos de trabajoSituación 2
1. Elaboremos un listado de los beneficios que tiene los filtros que realizo María en la conversación con Teresa
2. Que más le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre su comportamiento.
3. Que valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?
Situación 3
1. Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazado?
2. Cuál es la actitud que debería haber tomadodon José?
3. Elaborar un cuadro comparativo entre solidaridad y caridad
Situación 4
1. Que beneficios tiene aceptar las diferencias o preferencias de los demás?
2. Si fuéramos hinchas de algunos de los equipos, que acciones realizaríamos para generar la paz en los estadios?
3. Elaboremos un listado de nuestras actitudes que consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás.
4. Qué factoresinfluyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros por las diferencias en sus gustos u opiniones?
5. Qué papel puede cumplir la formación profesional integral en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes.
Situación 5
1. Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito.
2. De qué forma fuéramos actuado en dicha situación, colocándonos en la posición de Amparito?
3.Evaluemos la actitud de Carolina.

2. En el mismo archivo Word, realizar un collage con algunos momentos de nuestra vida que nos hayan aportado felicidad y que involucren los valoren que se presentaron en las situaciones. (Anexar fotografías)


FORO DE PARTICIPACION:
Después de analizar los 5 casos de la guía, que reflejan situaciones de la vida cotidiana en distintos contextos y en los que...