Resumen De Baron Y Byrne

Cuando interactuamos con otras personas adquirimos una cantidad de información acerca de ellos (cómo miran, cómo hablan, cómo se expresan). Esta información debe ser ordenada de algún modo, donde la más útil (información) es la que queda respaldada en la memoria. La que queda almacenada se combina con la que estaba anteriormente en la memoria, esto para poder predecir comportamientos sobre losdemás. Así es como el mundo social adquiere sentido.

¿Qué es la cognición social? Es la forma en que analizamos, interpretamos, recordamos y utilizamos la información del mundo social. Los esquemas y prototipos son dos componentes básicos del pensamiento social, son estructuras mentales que nos permiten organizar grandes cantidades de información. Estos marcos o esquemas ejercen una influenciaen el pensamiento social. Hay estrategias y atajos que se utilizan para formar las ideas.

El conjunto de las experiencias, permite la construcción de marcos mentales, que permiten entender las situaciones y el comportamiento de los demás. Ya que estos esquemas almacenan la información considerada como relevante de acontecimientos y situaciones, nos ayudan a interpretar los diferentes sucesos.Los prototipos, es uno de los marcos mentales que utilizamos para interpretar el mundo social. Representan cualidades típicas de los miembros de algún grupo en específico. Su función es describir al miembro típico de cada categoría o grupo, utilizando un “patrón” que sirve para realizar comparaciones, cuando vayamos conociendo a nuevas personas y se determina que encaja o no en la categoría. Laconstrucción del prototipo está en concordancia con las experiencias vividas. Los prototipos tienen gran influencia en el pensamiento social.

Los esquemas, son otro tipo de marco mental, juegan un importante rol en la cognición social, por tanto también en nuestros comportamientos. Estos, contienen información sobre situaciones o acciones de los otros, que nos permiten interpretar aquellassituaciones. El autor determina tres tipos de esquemas: 1) de personas; cuando los individuos representan a un cierto tipo, el observador se da cuenta de esto, producto a la manera de rasgos y comportamientos que son comunes. 2) Esquemas de roles: es la cuando la información contenida se refiere a cómo las personas actúan realizando roles específicos, dentro de un grupo al cual pertenecen. 3)Esquemas “guiones”: cuando alude a situaciones específicas, son actos o secuencia de actos que son conocidos como guiones. Nos permite tener una idea de predicción sobre lo que puede suceder en un lugar. Esto permite no derrochar información.

Los esquemas para que funcionen como tal deben pasar por los tres procesos propuestos por los autores. La atención, referida a la información que observamos,nadie es capaz de observar varias cosas a la vez. La codificación; proceso por la cual al información queda grabada en la mente, ya que ha sido almacenada. Pero no toda la información existente en el mundo social queda grabada en la memoria. Por último la recuperación; proceso que se manifiesta cuando recuperamos la información de la memoria, para que sea utilizada en el contexto social. Un ejemplode esto, es cuando se realizan juicios sobre la gente, en base a las experiencias que cada uno tiene y por la realización de los esquemas mentales, uno enjuicia a los demás en función a la información que uno recupera (de la mente)

Estructuras que sirven para entender la información social.



Prototipos esquemas estereotipos



Personas RolesSituaciones o guiones. Estos tres, son tipos de esquemas.



Heurística: Atajos mentales para la cognición social.

Este principio (heurística) parte de la premisa, de que gastamos la menor cantidad posible de esfuerzo al momento de pensar sobre otras personas y acerca del mundo social. Además los recursos cognitivos que poseemos son de carácter limitado. Por lo tanto...