Resumen De Condicionamiento Clasico

CONDICIONAMIENTO CLASICO

DIEGO MAURICIO MOORE
TATIANA RUSSI
KATERIN ARIZA

FELIPE PARRADO CORREDOR

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
BOGOTA D.C. 13/04/2011

EL CONDICIONAMIENTO CLASICO Y LA RELACIÓN CON LAS FOBIAS

Por medio de este trabajo de investigación se propone conocer la relación del condicionamiento clásico con las fobias, ya que esimportante saber que tanto nos afectan los estímulos incondicionados naturales o que nos presenta el ambiente en la reacción que tenemos los seres humanos frente a la presentación de ciertos estímulos aversivos o negativos como son las cosas o objetos que nos producen miedo y por tanto respuestas impulsivas o por instinto.

OBJETIVO GENERAL

Conocer las razones por las cuales la asociación deestímulos hace que tengamos respuestas incondicionadas frente a un animal u objeto que nos produzca fobia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Aprender sobre que es condicionamiento clásico y que impacto tiene sobre los seres humanos.
• Conocer la relación entre condicionamiento clásico y las fobias.
• Identificar por medio de los resultados que el condicionamiento clásico esta latente en los seres humanoscuando se le presentan estímulos.



¿LAS MARIPOSAS SON UN ESTIMULO INCONDICIONADO QUE NOS PRODUCE UNA RESPUESTA INCONDICIONADA?

El trabajo se realiza con el propósito de dar a conocer la influencia del condicionamientoclásico en las conductas de los seres humanos, ya que es importante saber acerca de las teorías de la conducta y la forma como actúan en las experiencias en cada uno de los seres humanos, pero nos llama mas la atención identificar los cambios fisiológicos que tenemos en la presencia de un estimulo que nos produzca miedo o pavor como es el caso de las arañas o las mariposas que aunque no son animalesmuy peligrosos por su aspecto físico tienden a incrementar reacciones fisiológicas como sudoración y llanto en personas a las que les parecen animales horribles y muy peligrosos.

Este trabajo también explicara, la relación entre la asociación de estímulos con las respuestas que da nuestro cuerpo y nuestra mente cuando se nos muestra algo que nos moleste o nos cause miedo, para eso seexplicara que es el condicionamiento clásico un poco de los experimentos que se realizaron y como se pueden tratar las fobias por medio de esta teoría del enfoque cognitivo conductual, se sabe que al asociar estímulos se esta analizando el pensamiento de la persona que esta siendo presentada ante el estimulo, ya que no solo se espera que de una respuesta física sino también que aprenda, en este caso sele enseñara a la persona a que por extinción pueda convivir con una mariposa sin pensar que el tenerla cerca le producirá una catástrofe.

MARCO TEORICO

Empezaremos hablando de algunos autores con sus teorías sobre el condicionamiento, pero primero la definición del condicionamiento es que este es un proceso que facilita el aprendizaje, consiste en aprender a responder de un modo nuevo, anteun estimulo que de forma innata no provocaba la respuesta en cuestión. El condicionamiento no necesita de la referencia de la mente y se presenta en todos los seres vivos.

Gracias al condicionamiento, la conducta del sujeto tiene mayor flexibilidad y eficacia en relación con su adaptación la miedo, ya que la conducta aprendida no necesita de la conciencia, ni parece consecuencia de actosvoluntarios, ni deliberados.

Se indica también que el condicionamiento describe las conductas automáticas o mecánicas de los organismos incluido el ser humano.

A continuación hablaremos resumidamente sobre algunas de las teorías que surgieron sobre el condicionamiento.

• GUTHRIE: decía que las conductas eran producto de lesiones cerebrales, ya que decía que estas conductas eran de tipo...