resumen de conductismo

CAPITULO TRES: Psicología conductista.
La psicología conductista entiende a la psicología como la ciencia natural del comportamiento.
Esta psicología surge a principios del Siglo XX, donde dentrode la psicología experimental, trata de explicar cómo se produce el aprendizaje en distintos organismo frente a variadas situaciones.
El conductismo comienza en Estados Unidos.
En la teoríaconductista se encuentran presentes posiciones epistemológicas y filosóficas:
1) El positivismo: es un modelo iniciado por Comte, quien expone 3 principios que afectaron a la P.conductista:
-Principiodel fenomenalismo: dice que sólo es accesible por la experiencia sensorial, y puede ser objeto de conocimiento científico.
-Principio de nominalismo: dice que el lenguaje científico debe referirse aobjetos externos, individuales y particulares, y no a entidades abstractas y universales.
-Principio de la unidad de la ciencia: dice que existe un único método de conocimiento científico y que todaslas ciencias deben seguirlo.
2) El pragmatismo: es un modelo iniciado por Peirce.
El pragmatismo considera que todo conocimiento tiene un fin práctico y que una hipótesis científica solo esverdadera si es útil para explicar lo que se plantea. Además considera que sólo sobreviven las ideas adaptadas considerando sus efectos. Las ideas demostradas como ineficientes deben abandonarse.Thorndike: se especializa en la psicología experimental animal.
Sus experimentos se basaban en encerrar animales en jaulas, presentarles un problema y ver como los resolvían. De esta manera observó que losanimales emitían una respuesta actuando por ensayo-error. Los resultados que obtuvo los generalizó en dos leyes del aprendizaje:
a.- Ley del efecto: dice que la conexión entre estímulo-respuestadepende de los efectos que sigan a la respuesta. Si la respuesta es seguida por un factor de satisfacción entonces la conexión se fortalecía, pero si era seguida por un factor perturbador entonces se...