Resumen de desarrollo organazacional

LA ORGANIZACIÓN
LA ORGANIZACIÓN ES UN SISTEMA FORMAL PORQUE ES UN ENTE CREADO PARA UN OBJETO, ES DISEÑADA ARTIFICIALMENTE PARA QUE CUMPLA LA META.
LA ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA
TODA ORGANIZACIÓN ES UN SISTEMA YA QUE ESTA HACE POSIBLE LA INTERRELACIÓN DE UN CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE PERMITEN QUE ESTOS SISTEMAS SE DEN.
LA ORGANIZACIÓN COMO ENTE AUTÓNOMO E INDEPENDIENTE ESTA BASADA ENPRINCIPIOS CORPORATIVOS QUE LA DEFINEN E IDENTIFICAN ENTRE LOS CUALES ENCONTRAMOS:
DEBER SER: ¿PORQUE EXISTE LA ORGANIZACIÓN?
DEBER HACER: MISIÓN,
DEBER ESTAR: VISIÓN
ELEMENTOS PERMANENTES QUE PERMITEN LAS ORGANIZACIÓNES.
TODA ORGANIZACIÓN FUNCIONA SOBRE 4 CAUSAS:
CAUSA MATERIAL: SE ENTIENDE COMO EL RADIO DE OPERACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Y SOBRE QUE TRABAJA LA ORGANIZACIÓN Y CONQUE TRABAJA LAORGANIZACIÓN.
CAUSA EFICIENTE: SE ABORDA EL INTERROGANTE ¿QUIÉN TRABAJA SOBRE ESO?
CAUSA FORMAL: RESULTADO QUE SE PREVÉN CON ESTOS, SE RESPONDE AL INTERROGANTE ¿QUÉ SUCEDERÁ CON LOS RADIOS OPERACIONALES ORGANIZACIONALES?
CAUSA FINAL: SE PLANTEA Y SE RESPONDE AL INTERROGANTE ¿PARA QUÉ SE HIZO ESO?
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
ES UN ESFUERZO LIBRE E INCESANTE DE LA GERENCIA QUE SE VALE DE TODOS LOSRECURSOS DE LA ORGANIZACIÓN CON ESPECIALIDAD EL RECURSO HUMANO A FIN DE HACER CREÍBLE, SOSTENIBLE Y FUNCIONAL A LA ORGANIZACIÓN EN EL TIEMPO. DINAMIZA LOS PROCESOS, CREA UN ESTILO Y SEÑALA UN NORTE DESDE LA INSTITUCIONALIDAD.
FINALIDAD DE UN DESARROLLO ORGANIZACIONAL
ES QUE LA ORGANIZACIÓN APRENDA COMO SISTEMA Y PUEDA TENER UN SELLO DISTINTIVO DE HACER LAS COSAS CON EXCELENCIA A PARTIR DE SUSPROPIOS PROCESOS. EL DO PROPENDE POR QUE HAYA UN MEJORAMIENTO CONTINUO, EFECTIVIDAD PARA FUNCIONAR Y RESPONDER AL CAMBIO.
PUNTO DE PARTIDA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
EL PUNTO DE PARTIDA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL ES LA CREDIBILIDAD, LA ORGANIZACIÓN DEBE PROPENDER POR UNA CONDICIÓN EN LA CUAL LLEGUE A SER CREÍBLE EN SUS PROCESOS, EN SUS PRODUCTOS Y SERVICIOS.
EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
ENESTE PROCESO DE APRENDIZAJE SE BUSCA:
1. SABER MÁS DE SÍ, DE LOS OTROS Y DEL MUNDO.
2. PODER HACER ALGO QUE ANTES NO PODÍAMOS
3. TENER UNA NUEVA HABILIDAD O DESTREZA.
4. DEJAR DE SER EL TIPO QUE UNO ERA. EN ESTE ASPECTO SE TOMA LA IDEA DE APRENDER A APRENDER, DE DESAPRENDER Y REAPRENDER, PUES EL MUNDO EN CONSTANTE CAMBIO NOS PONE ANTE COMPLEJIDADES QUE ES NECESARIO AFRONTAR CONMODELOS MENTALES CAPACES DE MIRAR A LA ORGANIZACIÓN CON UNA VISIÓN SISTÉMICA. ES NECESARIO:
* TOMAR DISTANCIA
* FILTRAR DETALLES
* DESTACAR GRANDE COMPONENTES
* MIRAR MUY PROFUNDAMENTE LAS INTERRELACIONES
DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y CAMBIO
EL CAMBIO ES CUALQUIER MODIFICACIÓN OBSERVADA QUE PERMANECE CON CARÁCTER RELATIVAMENTE ESTABLE.
ES UN PROCESO PROACTIVO DE TRANSFORMACIÓN QUEOPERA SOBRE LA CULTURA ORGANIZACIONAL.
INVESTIGACION Y DESARROLLO
ESTE MIDE LA MODERNIDAD DE UNA EMPRESA, UNA ORGANIZACIÓN INVESTIGA SOBRE 4 ELEMENTOS PERMANENTES:
1. ENTORNO: AL FIN DE ESTABLECER LA VIABILIDAD
2. EL MERCADO: ES EL LUGAR DE LAS TRANSACCIONES.
SE ANALIZA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE 6 VARIABLES:
a. OFERTA Y DEMANDA
b. ASPECTOS MACROECONÓMICOS
c. ORDEN PÚBLICOd. LOS CONOCIMIENTOS QUE LA GENTE TIENE
e. LA LEGISLACIÓN.
f. QUE PASA CON EL PRODUCTO INTERNO BRUTO.
INVESTIGACIÓN BÁSICA, INVESTIGACIÓN APLICADA Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
SE DESGLOSA A SU VEZ EN TRES CLASES:
* INVESTIGACIÓN BÁSICA. COMPRENDE TODOS AQUELLOS TRABAJOS ORIGINALES QUE TIENEN COMO OBJETIVO ADQUIRIR CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS NUEVOS SOBRE LOS FUNDAMENTOS DE LOSFENÓMENOS Y HECHOS OBSERVABLES.
* INVESTIGACIÓN APLICADA. CONSISTE EN TRABAJOS ORIGINALES QUE TIENEN COMO OBJETIVO ADQUIRIR CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS NUEVOS PERO ORIENTADOS A UN OBJETIVO PRÁCTICO DETERMINADO.
* DESARROLLO TECNOLÓGICO. ABARCA LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS PARA LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES, DISPOSITIVOS, PROCEDIMIENTOS, SISTEMAS O SERVICIOS NUEVOS, O...