resumen de el arbol de los sueños

Explica que son cada una de las técnicas descriptivas (prosopografía, etopeya, retrato, auto retrato, cronografía, topografía y caricatura).

2. Explica cuál es la diferencia entre descripciónobjetiva y subjetiva.

3. Escribe un ejemplo para cada uno de los tipos de descripción(prosopografía, etopeya, retrato, auto retrato, cronografía, topografía y caricatura).

4. Escribe elsignificado de los siguientes homófonos y parónimos: acerbo/acervo, basto/vasto, bacilo/vacilo, baya/valla/vaya, bello/vello, bienes/vienes, bota/vota, cabe/cave, cabo/cavo, combino/convino, grabar/gravar,había/avía, hierba/hierva, rebelar/revelar, sabia/savia, tubo/tuvo, absolver/absorver.

5. Escribe una oración donde utilices cada una de las siguientes palabras (Es una oración para cada palabra):ajetreo, asentir, boquiabierto,cinismo, cortés, énfasis, entonación, excéntrico, funesta, hurgar, ingenuo, monótono, noción, reflexión, remordimiento, sigilosamente, susurro, vociferar.

6. Escribeun resumen del libro "El jardín de los Auntómatas".  Debes escribir por lo menos tres  párrafos. 

7. Haz el siguiente ejercicio de acento diacrítico: 
En cada oración hay dos palabrassubrayadas.  Debes escribirlas en la derecha de la forma correcta.  Pon atención si llevan o no tilde.  La oración O te sirve de ejemplo.
 


 
0.     Son las diez de la noche y mi hermana aun no havenido.
de / aún
1.     El niño dijo que el le había pegado en el recreo.
 
2.     Si te portas mal, ten por seguro que si recibirás consecuencias.
 
3.     Patty dijo: Dile a Pedro que te de ellibro de Lenguaje.
 
4.     Yo quería comer mas helado, mas mi mamá no me dejó hacerlo.
 
5.     Aun cuando ya no te veré, se que estaré pensando en ti.
 
6.     Quiero ir a jugar, pero aun no heterminado mis tareas de Matemáticas.
 
7.     ¡Que alegría es volver a verte de nuevo!
 
 
8.     Mi papá compró un regalo para mi.
 
 
9.     Aquella niña es la mejor amiga de el.   
 
 ...