Resumen De " El Fútbol Y Las Casitas"

Extra de Orientación e Intervención Psicoeducativa
Noelia Barroso Ceballos

“EL FÚTBOL LAS CASITAS”. Por qué los niños son como son:
1er BLOQUE
El libro se compone de diversas partes, haciendo referencia a las diferencias existentes entre hombres y mujeres. Cuáles son reales, cuáles son inferidas…
La primera parte consta de hechos objetivos referentes a :
Diferencias físicasDiferencias comportamentales
Diferencias socioculturales
a)En cuanto a las diferencias físicas se llega a la conclusión de que realmente solo nos diferencia un cromosoma cuando nacemos y solo nos diferenciamos por los genitales.
Existe una producción de hormonas: testosterona, estrógenos y progesterona en ambos sexos, únicamente se diferencias en que la producción va variando en los sexos a lolargo de la vida, pero hay momentos en que esta variación es casi igual en ambos.
b)Hay algunos datos comprobados que confirman la existencia de diferencias comportamentales en ambos sexos:
- Las mujeres son más conformistas públicamente
- Los hombres son ligeramente más agresivos
- Las mujeres son más democráticas en sus relaciones interpersonales y tienen más orientación socioemocional.
Hayque realzar que estas diferencias son pequeñas y que todo puede depender del entorno sociocultural para explicar estas conductas.
c)Existen algunos ámbitos concretos de nuestra sociedad donde se han observado diferencias claras en el papel del hombre y la mujer respectivamente.
Historia: Nulo papel de la mujer reflejado en la historia, probablemente debido a un olvido intencionado o al difícilacceso que tiene la mujer de integrarse en la sociedad científica y política.
Educación: El acceso a la educación era mucho más restringido a mujeres. La orientación por estudiar una determinada cosa está segregado por géneros. Eligiendo más las mujeres estudiar magisterio, ciencias sociales y humanidades y los hombres se decantan más por ingeniería y tecnología.
Hay que tener en cuenta también elescaso papel que tiene la mujer representado en los últimos libros de texto y el papel de la mujer sumisa y aburrida que representan los cuentos infantiles a diferencias de los hombres, que son superhéroes.
Trabajo: El trabajo en el hogar, a pesar de ser duro...difícil y no remunerado sigue siendo ejercido mayoritariamente por la mujer, a pesar de que ésta trabaje también fuera.
En el trabajoprofesional existen diferencias en los altos cargos (mayoritariamente hombres) y en la remuneración del sueldo a pesar de ejercer el mismo trabajo (los hombres cobran más).
Comunicación: Los medios promueven las diferencias de género creando estereotipos sexistas, promoviendo la inferioridad de la mujer y el culto al cuerpo de permanecer siempre bellas.
Política: La representación de la mujer hasido escasa, aunque en los últimos tiempos se está manifestando un poco más su poder, lo que haría también promover justicias sociales y eliminar la desigualdad de género.

2º BLOQUE
Proceso de socialización:
Existen diferencias de género incluso antes de nacer cuando se dice el sexo del hijo a los padres, y ya le van comprando la ropa de una determinada forma.
Así como la forma en que se letrata al bebé desde que nace.
Las primeras relaciones con los bebés:
Las niñas desde que nacen reciben más vocalizaciones, más estimulación personal y más juegos afectivos que los niños que reciben más estimulación corporal y actividad física.
A las niñas se les da muñecas para jugar y a los niños balones.
En otro estudio se esperaba que los varones tuvieran más reacciones de agresividad yenfado y las niñas conductas de miedo.
Por otro lado, se demostró que los propios niños con seis meses tenían un comportamiento diferente:
Niños: se enfadan, lloran más y protestan cuando algo no les gusta.
Niñas: Se enfadan menos y exploran más los objetos.
Por tanto, el factor del trato de los padres y el comportamiento propio de los niños, convergen en el mismo punto acentuando las...