Resumen de Epistemoologia


El concepto de epistemología con el transcurrir del tiempo, ha venido tomando fuerza a nivel de educación, tanto en estudios de pregrado y postgrado, pero al no conocer sus raíces yasea por inexperiencia o por mala interpretación, se han creado concepciones imprecisas, poco científicas, lo cual ha llevado a la incomprensión del mismo o no darle la importancia querequiere dentro del contexto educativo. En cuanto a su origen la palabra epistemología proviene del griego Epísteme “conocimiento Verdadero” y Logia “logos” que traduce estudio delconocimiento verdadero, el cual se opone al conocimiento del sentido común. En la época de la edad media predominaba un sistema de pensamiento que se entendía por ser cierto y no ponerse en duda yaque este principio buscaba la verdad absoluta la cual no era cuestionada, lo que implica que al concepto de epistemología no se le daba mayor importancia, sino hasta los tiempos de la edadmoderna. Allí se destacan grandes filósofos, que explican la epistemología desde diferentes perspectivas dándole su propia connotación, pero todos basados en el conocimiento científico. Apesar de los diferentes conceptos que dan los autores, se han generando paradigmas que se encuentran ocultos en los sistemas educativos, es de considerar que la metodología de lainvestigación va de la mano con la epistemología .Es esta una de las razones por la cual, los participantes a nivel de doctorado deben tener un enfoque más amplio y científico para comprenderque las tendencias epistemológicas toman fuerza en la formación, para la educación superior. En líneas generales lo que se quiere resaltar es que la epistemología como ciencia de lafilosofía, involucra los procesos de investigación científica aplicando el enfoque epistemológico según su contexto y la importancia que tiene en cada una de las ciencias de la educación.