Resumen de Español primer grado

Páginas: 21 (5039 palabras) Publicado: 24 de junio de 2014
Guía final de Español
Colegio Reina Isabel

Héctor Torres García

Profesos Octavio Machado





















Índice

Bloque 1

Proyecto 1 pág. 3-4
Proyecto 2 pág. 4
Proyecto 3 pág. 4-6

Bloque 2

Proyecto 4 pág. 7-8
Proyecto 5 pág. 8-10
Proyecto 6 pág. 10-11

Bloque 3

Proyecto 7 pág. 11-12
Proyecto 8 pág. 12-14
Proyecto 9 pág. 14-15Bloque 4

Proyecto 10 pág. 15-17
Proyecto 11 pág. 17
Proyecto 12 pág. 17-19

Bloque 5

Proyecto 13 pág. 19-20
Proyecto 14 pág. 20-21










Bloque 1

Proyecto 1: Reglamentos

En todos los grupos sociales existen normas para regular la conducta de sus integrantes. En los lugares donde las personas se relacionan hay reglas para interactuar sin problemas y demanera armónica. En ellos se expresan las obligaciones y los derechos de sus integrantes. Algunos reglamentos se hacen a partir de las propuestas de los miembros del grupo y otros son elaborados por especialistas o autoridades.

Los reglamentos son documentos escritos donde se registran un conjunto de reglas o preceptos de conducta , modos de proceder, obligaciones y derechos.

La estructura de losreglamentos

El contenido de todos los reglamentos está validado por una figura de autoridad y los miembros de la comunidad.


Elemento
Características
Funciones


Título
Inicia con la palabra Reglamento y especifica la institución, el grupo social y la actividad involucrada en las normas.

Permite que el lector ubique el ámbito al que pertenece el reglamento


PresentaciónContiene el nombre de la persona o grupo que elaboró el documento, el lugar donde se aplica el reglamento, y la fecha en la qué se elaboró.
Ayuda al lector a identificar si debe seguir las normas que se menciona en el reglamento.



Subtítulos
Se organizan, según tipos de actividad, por medio de números o letras y se ordenan lógicamente de acuerdo con su importancia, lugar de aplicación yvigencia.


Facilitar al lector la búsqueda de un punto específico.
Normas y derechos
La redacción debe de ser breve, precisa, referida aun solo contenido y no prestarse a ambigüedad .
Ayudar al lector a identificar rápidamente el contenido de la norma.

Uso de las formas verbales y otras expresiones en los reglamentos

En los reglamentos es frecuente encontrar el uso de verbos en modoinfinitivo. También es común encontrar verbos en modo imperativo. Por último encontrarás verbos conjugados en futuro del indicativo.

Proyecto 2: Mitos y Leyendas

Todas las culturas tienen mitos y leyendas. Estos suelen transmitirse oralmente de generación en generación.

La narrativa tradicional

Se considera narrativa tradicional al conjunto de relatos que se comunican de generación engeneración, ya sea oralmente o por escrito.



Mito
Es un relato mediante el cual el un pueblo o una cultura explica el origen de algo: Por lo general, los personajes que aparecen en él son dioses, seres sobrenaturales o humanos con poderes especiales.

Leyenda
Es un relato tradicional que surge de personajes, lugares o hechos reales que, al ser transmitidos de manera oral y de generación engeneración, se le han añadido elementos ficticios, fantásticos o maravillosos.

Elementos característicos de una compilación

Una compilación es un conjunto de textos organizados conforme algún criterio. Toda compilación debe llevar lo siguiente.

Portada, en la que se presenta: Título de la compilación, nombre de los compiladores, fecha de compilación y datos de la institución en que se elaboró.Índice, donde se anota el contenido de la antología y el número de página en que se inicia esa parte.
Presentación, donde se explica cómo se hizo la compilación, el criterio para seleccionar el contenido y su objetivo.
Colección de relatos, acompañados de los datos de la fuente y el nombre del recopilador.

Proyecto 3: Proyectos de investigación

Investigar es tener ganas de conocer...
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