Resumen De Filosof A

 La filosofía es una forma de saber de efecto retardado, que requiere tiempo para ser asimilada. Se aprende algo cuando se es joven, pero se lo comprende cuando uno crece. Es la continua necesidad de comprender todo. Esta ciencia es un ejercicio crítico que examina con atención las argumentaciones y las pruebas relativas a determinados problemas en vista de posibles soluciones.
Además deque la filosofía requiere una larga práctica, también le es necesario una búsqueda personal, mas allá de lo que la educación le haya dado, uno debe estar preparado para seguir el camino por su propia cuenta.
No todos pueden ser filósofos, a pesar de que la mayoría ha realizado en algún momento de su vida alguna pregunta de tipo filosófico. Se necesita poseer una inclinación a interrogarse ycontinuamente buscar respuestas, y por supuesto una exigencia para superar los obstáculos y de captar el sentido de los problemas.
La filosofía ha tenido que enfrentar las acusaciones de que es incapaz de resolver los problemas y las necesidades de los hombres. Se ha dicho que a partir de Sócrates la filosofía comienza a dejar de plantearse cuestiones que se consideraban incomprensibles. Tiene laintención de enfrentar con los sentidos y la mente abierta aquellas experiencias y problemas difíciles que se les presentan a todos. Busca que todas las personas tengan una “vida examinada”, es decir, que sometieran su existencia a análisis y pruebas, y que reflexionaran acerca de sus propios pensamientos y su conducta. Este señor busca la dirección de la verdad exponiendo ideas a través de lainterrogación y del diálogo que se van modificando. Sócrates siempre está en búsqueda de lo verdadero sin nunca poder alcanzarlo en plenitud. Por esto es que dijo “se que no se”. Este ciudadano griego exige a todos los filósofos un coraje para dar testimonio de la verdad ante sí mismos y ante los demás., además de asumir la responsabilidad de las propias convicciones que lo llevan a ser condenados ymuertos.
La búsqueda de la verdad siempre se encuentra en marcha: revela cada tanto lo que estamos en condiciones de captar, pero lo hace en un doble sentido: lo descubre y lo vela de nuevo para poder ir más allá de lo que se ha aprendido.

A partir del siglo XX, la filosofía sufre un viraje en su análisis en la búsqueda de la verdad. Se produce un giro lingüístico, es decir, un cambiometodológico y sustancial que afirma que el trabajo conceptual de la filosofía no puede lograrse sin un análisis previo del lenguaje.
Los seres humanos vivimos rodeados de fenómenos, que la mayoría de ellos llevan a nuestras mentes la representación de otros fenómenos. Esos fenómenos relacionables se denominan SIGNOS. De todas maneras, la relación entre el signo y lo que el signo indica no es lamisma en todos los casos. Muchas veces sucede que la relación es natural, por ejemplo las caídas de las hojas está naturalmente relacionada con el otoño, están allí por una relación de causa a efecto, y no con el fin de traer alguna imagen a nuestra mente. Pero muchos otros signos dependen de un vínculo arbitrariamente fijado. Los signos de esta última clase se llaman símbolos, y son signosartificiales, intencionales y dependientes de alguna convención entre los miembros de un mismo grupo. A su vez, de símbolos están hechos los lenguajes. Pero se denomina de esa manera cuando el sistema de símbolos sirve a la comunicación, y ese lenguaje tiene un valor en sí mismo.
Esa comunicación depende de determinados factores, los cuáles son: El emisor que envía el mensaje, el receptor que lorecibe, por otro lado el mensaje y a su vez el canal por el cual se envía ese mensaje. Sumado a todo esto también debe poseer un código esa comunicación, que por ejemplo puede ser el idioma. Finalmente para que la información del emisor llegue eficazmente al oído del receptor es necesario que no haya ningún tipo de factor distorsionante, que se denomina ruido.
Como ya dijimos, en cada proceso de...