RESUMEN DE FILOSOFIA

Páginas: 3 (670 palabras) Publicado: 7 de julio de 2015
DOCTRINAS SOBRE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO.

EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO.

Lo inteligible: este problema presenta la posibilidad del conocimiento, o sea, si el hombre tiene la posibilidad deconocer las cosas y las formas como se presentan en la realidad.

LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO.

Dogmatismo: es aquella postura epistemológica que supone absolutamente la posibilidad y realidad delcontacto entre el sujeto y el objeto.

El Escepticismo: es la doctrina que sostiene que el conocimiento es imposible o sumamente incierto, o imposible de probar.

El Subjetivismo: es una forma filosóficaque limita la validez de la verdad al sujeto que conoce y juzga. En el primer caso, hablamos del subjetivismo individual; en el segundo, del subjetivismo general.
El relativismo: esta posturafilosófica se asemeja al subjetivismo, pues también afirma que no existe alguna verdad absoluta o universalmente valida, lo que es lo mismo, todas las verdades son relativas y tienen una validez muyrestringida.

El Criticismo: es aquel método de filosofar creado por Kant que se funda en la investigación de las fuentes de las afirmaciones y objeciones propias, y de las razones en que las mismas se apoyan;método que ofrece la esperanza de alcanzar la certeza.










REPUBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE HERRERA



COLEGIO
RAFAEL QUINTERO VILLARREAL



TRABAJO DE
FILOSOFÍAPERTENECE A
PABLO DE LA CRUZ



TEMA
DOCTRINAS SOBRE LA TEORÍA
DEL CONOCIMIENTO.



PROFESOR
POLO GARCÍA



NIVEL
12°B



AÑO LECTIVO
2015

Introducción

La Gnoseología (del griego gnosis,conocimiento, y logos, razón, discurso, tratado) es denominada también Teoría del conocimiento, Crítica del conocimiento y, a veces, Epistemología general (del griego epistéme, ciencia).
Tiene por objeto alConocimiento en cuanto tal, más que a un conocimiento específico. En tal sentido, se pregunta acerca de la posibilidad misma del conocimiento, así como sobre las fuentes que lo originan, y la...
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