Resumen De Hamlet
PRÓLOGO pag. 3
INTRODUCCIÓN
Época pag. 3
Autor pag. 6
ANALISIS TEMÁTICO
Resumen o argumento pag. 8
Estructurapag. 9
Planos de acción pag. 10
Estructura interna pag. 10
Estructura externa pag. 10
Temapag. 11
ANALISIS FORMAL
Léxico pag. 12
PERSONAJES
Protagonista pag. 13
Antagonistapag. 14
Resto de personajes pag. 14
ANALISIS SOCIOLÓGICO pag. 15
ORIGINALIDAD
Fuentes literarias o fuentes reales pag. 16
Proceso de elaboraciónpag. 16
Originalidad pag. 17
CONCLUSIONES
Conclusiones recogidas pag. 17
Comentario crítico pag. 18
Opiniónpersonal pag. 19
BIBLIOGRAFIA pag. 20
PRÓLOGO
Hamlet es una de las primeras y mejores tragedias de su autor, William Shakespeare. Está escrita entre finales del siglo XVI y principios de XVII.
El teatro de Shakepearerepercute en todas las literaturas. Casi se podría decir que el teatro moderno recibe de Shakespeare, las características que lo configuran. Por sus obras trágicas Shakespeare es considerado un clásico de Inglaterra y el mundo. Tres razones lo apoyan:
- La universalidad de sus obras: cualquier persona puede llegar a la misma circunstancia que los personajes.
- Sus obras son impersonales: él noaparece en sus obras. Sólo representa la vida. Sus tragedias están por encima de lo local, personal y temporal.
- La perfección de sus obras: no inventa las historias, las toma de la realidad inglesa o de los pueblos clásicos. Lo especial en él es que logra ver en las cosas y aconteceres lo que lo demás no ha visto.
INTRODUCCIÓN
Época
Isabel reina desde hace seis años cuandoWilliam Shakespeare nace en 1564. Cuando muere en 1616 Jacobo I ocupa el trono desde hace trece años. Durante este periodo, Inglaterra, débil estado con escasa población, bastante pobre, oscurecida y mal conocida en el exterior, pasa al rango de gran potencia, alcanza un grado sorprendente de prosperidad material y brilla en el dominio de las letras.
Hasta mediados del siglo XVI, el espíritudel Renacimiento no se propagó más allá de los círculos de la Corte y aún dentro de ella se manifestaba más bien bajo su forma erudita que bajo su aspecto creador. Los italianos y también franceses, seguían considerando a los ingleses como semibarbaros. En cuanto al idioma, nadie o casi nadie lo conocía en el exterior.
Con todo, este atraso no constituyó una perdida sin remedio. Cuando terminó...
Regístrate para leer el documento completo.