Resumen de investigacion

Resumen de investigación



La temática que abordaremos se refiere a los modos que asumiría la enseñanza de las prácticas del lenguaje en espacios educativosalternativos, abocados en la integración, contención y escolarización de niños y adolescentes en situación de calle.
La problemática estaría centrada en las diferentes estrategiasque desarrolla el docente para llevar a cabo la enseñanza de la lengua con alumnos inmersos en una realidad socio-económica particular.
Nos ocuparemos en conocer, a través delanálisis que surja de la información obtenida en el trabajo de campo. El análisis podrá emerger de la observación de las clases: modos de exposición, temas abordados,distribución de los contenidos por parte del docente, etc. Además se observaran los mecanismos de apropiación de los contenidos por parte de los alumnos en el marco de los tresaspectos básicos de las prácticas del lenguaje: lectura, escritura y oralidad.
El trabajo de campo se llevará a cabo en instituciones educativas alternativas, situadas en elmarco del Programa “Puentes Escolares” de la Dirección de Inclusión Escolar del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
En nuestrainvestigación partiremos de considerar que la enseñanza de las Prácticas del Lenguaje implica la adopción de estrategias educativas específicas, que se adaptan a la realidad de losalumnos que integran el universo áulico.
En última instancia será necesario efectuar un mínimo ejercicio comparativo entre las estrategias de enseñanza ordinarias y lasadaptadas a la realidad específica de este tipo de escuela. Y, de ser posible, poder dar cuenta de algún resultado concreto a corto plazo que se desprenda de su aplicación.