Resumen de la epistemologia

FUNDAMENTOS DE EPISTEMOLOGÍA

1. PRESENTACIÓN DEL CONTEXTO GENERAL DE DISCUSIÓN:
La espitemologÍa se considera como una tradición de la ciencia y del conocimiento de la cultura occidente y esta se plantea cómo un ser humano puede aprehender la realidad bajo dos puntos de vista el primero Doxá u opinión y el segundo episteme o conocimiento de la ciencia. El concepto inicial de laepisteme pretende alcanzar conocimientos validos, en donde entran a jugar diferentes factores para concluir en un proceso que habla de estados del conocimiento (epistemía) y producción de los mismos (epistemología).
Kant consideraba que la lógica era una ciencia fundamentada pero ésta dice como razonar sobre las compresiones y así con ésta se refiere a la formas de validez y coherencia a la produccióny procesos del conocimiento, de igual manera mira la física de Newton y platea los fundamentos de su obra lo que lleva a ver con claridad la articulación que existe entre la epistemia, la lógica y la producción del conocimiento.
A partir de ello se evidencia la diferencia que hay entre la epistemología, de la gnoseología, de manera que la primera tiende a centrar sus consideraciones por medio dela ciencia (busca fundamento darle veracidad), la segunda estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento de manera general (interroga). En conclusión el conocimiento tiene modos de producción y así mismo mecanismos que permiten determinar la cientificidad o proponer formas diferentes de hacerlo.


2. PRESENTACIÓN DE LOS TEMAS SOMETIDOS A ESTUDIO:
En esta investigación seconsidera la epistemología como la construcción del conocimiento científico, bajo otro punto de vista pero basado sobre la misma unidad temática.
Se estudiara sobre el método como cuestión epistemológica y así mismo sobre el objeto sobre el cual aplica, mencionando las siguientes hipótesis
Toda práctica del conocimiento está dirigida a racionalizar la experiencia constituyéndola como objeto.
Elobjeto de conocimiento es creado por un sujeto a través de varios actos.
La predicación es el instrumento con el cual se realiza la construcción del conocimiento.
De igual manera el estudio del lenguaje busca establecer, que el lenguaje de la ciencia y el lenguaje cotidiano están separados gracias a la ruptura entre la ciencia y el mundo cotidiano. Lo que se intenta en esta parte del estudio esdejar por sentado el conjunto de articulaciones que se acercan a la noción del lenguaje como punto para la racionalización de la experiencia y de la construcción de la compresión del sujeto para con con ello dar fundamento a las siguientes suposiciones
Por medio del lenguaje es posible la creación de la compresión.
La sedimentación cultural no llega a ser el conocimiento.
El lenguaje y lacompresión unidos permiten el flujo del conocimiento.
El lenguaje y la compresión permiten encontrar verdades.
La vida y el lenguaje complementan la experiencia humana en la construcción del conocimiento.
En conclusión en este entorno se estudian temas epistemológicos tales como el objeto, el método y el lenguaje, elementos que hacen una clara convergencia entre fenomenología y constructivismo.3. APROXIMACION DE LA EPISTEMOLOGÍA
A. La epistemología como lógica de la producción de conocimiento.
Desde antes de Kant ya estaba previsto que el programa de racionalidad nacida y sustentada planteada en F Bacon y R Descartes buscaba fundamentos indubitables que permitieran desarrollar la práctica del conocimiento, compresiones que daban indicios de epistemología, pero que no llegaron aproyectar el desarrollo de una lógica de la ciencia, como se vera a futuro en Kant.
Bajo los estudios de Descartes y la idea de la axiomatización resurge nuevamente la expectativa de una disciplina general que sirviera para todas las ciencias, refiriéndose al modelo de cientificidad donde una premisa por ser evidente de ser verdadera, no cabe dudar y por ende genera otros conocimientos deducidos...