Resumen de la nueva vision del cerebro

LA NUEVA VISION DEL CEREBRO
Los científicos ya cuentan con técnicas que permiten visualizar la actividad del cerebro cuando un individuo realiza distintas acciones.
Hasta hace poco los científicospensaban que la capa exterior del cerebro se podía dividir en zonas bien definidas: Una zona para el lenguaje, otra para la conciencia, ptra para la percepción visual… sin intersección ni traslape.Las investigaciones de los últimos 10 años indican que las zonas del cerebro no están delimitadas y que actúan simultáneamente.
Giacomo Rizzolatti, director del Departamento de Neurociencia de laUniversidad de Parma, se dio cuenta que hay un tipo de neuronas motoras frontales que contribuyen activamente a crear una respuesta veloz y simultanea a la información que estamos recibiendo del medioambiente en cada momento, es decir estas neuronas tienen un papel ejecutor en las acciones.
Espejos en el cerebro
En los años 90, Rizzolatti y sus colaboradores descubrieron que cuando un mono tomabacomida para llevársela a la boca, la neurona se activaba de cierta manera lo que se manifestaba como un patrón de impulsos eléctricos y cuando veía a uno de los científicos tomar comida y llevárselaa la boca las neuronas se activaban de la misma manera. Llamaron a estas neuronas neuronas espejo.
Imitación y Comunicación
En los anos 50 el lingüista estadounidense Noam Chomsky postulo unateoría para explicar por que los niños aprende a hablar tan rápido pese a lo insuficiente que es el estimulo que proporciona el entorno. Chomsky propuso que todos los idiomas del mundo suplen una especiede gramática universal, una serie de reglas tan generales, que se aplican a todas las lenguas. Los niños no tienen que aprender esta gramática universal; la traen programada en el cerebro por laevolución. Aprender una lengua específica se reduce simplemente a ajustar ciertos parámetros de la gramática universal.
La función representativa de las neuronas espejo podría explicar por que nos...