Resumen de la obra el ingenioso hidalgo con normas icontec

INTRODUCCION
Esta gran obra literaria pertenece al género de la novela picaresca, la cual narra una serie de incidentes o episodios de la vida del protagonista que se presentan en orden cronológico sin entremezclarse en una trama sólida. Éste tipo de novela utiliza el esquema tradicional de los libros o novelas de caballería, pero lo hace con una voluntad claramente desmitificadora, a partir dela crítica a la sociedad de la época. La estructura es un relato en primera persona de episodios o la vida del autor que vienen a justificar su situación final poco afortunada.
En Don Quijote de la Mancha se narra la historia de un hidalgo maduro que, por la excesiva lectura de libros de caballería, se vuelve loco y concibe la idea de hacerse caballero andante y así recrear la antigua caballería.Pertrechado de armas y caballo, "Rocinante", y, desde la segunda salida acompañado por un paisano llamado Sancho Panza, que le sirve de escudero, corre mil aventuras de las que generalmente sale malparado. La tercera vez que vuelve, vencido por el Caballero de la Blanca Luna, es ya para morir. En la primera parte se entrecruzan con la línea argumental novelas cortas de diferentes tipos.JUSTIFICACI0N

Las creaciones imaginarias y fantásticas que se suceden en sus episodios
junto con los valores sociales que se desprenden de la naturaleza humana de
sus personajes, servirán de trampolín para zambullirnos en los aspectos
cognitivos, social- afectivos y motriz.
Consideramos el acercamiento a la obra de El Quijote de vital importancia.
Conel presente documento intentamos resumirnuestra actuación pedagógica
en relación a esta obra ejemplar.
El Quijote es la obra cumbre de la literatura española, conocido dentro y
fuera de nuestras fronteras. Transmite valores como la amistad, la valentía o la
solidaridad, entre otros. Estos valores son precisamente los que queremos
transmitir a nuestros alumnos y alumnas cuando descubran El Quijote.

OBJETIVOS

• Conocer el libro de"El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha”.
• Conocer el autor del libro: vida y obra de Cervantes.
• Descubrir los distintos personajes de la obra.
• Realizar actividades globalizadas de todas las áreas relacionadas con
la obra:
o Expresión oral y escrita
o Expresión musical
o Expresión corporal
o Expresión matemática
o Expresión plástica
• Mostrar interés por las historias deQuijote.
• Adquirir hábitos de atención en los relatos de episodios.
• Desarrollar la creatividad con actividades relacionadas con el texto.

ARGUMENTO

Capítulo I
Que trata de la condición y ejercicio del famoso hidalgo don Quijote de la Mancha.
Se nos habla de Alonso Quijada o Quesada, persona que vive en un lugar de la Mancha. Se lo describe físicamente, se nos dice que tenía poca hacienday que su mayor afición era leer libros de caballerías. Tanto leía en estos libros que, al final, se volvió loco, creyéndose un gran y fabuloso caballero y buscando una amada y un nuevo nombre para él y su caballo.
Capítulo II
Que trata de la primera salida que de su tierra hizo el ingenioso don Quijote
Don Quijote se dispuso a partir para buscar aventuras y, nada más hacerlo, se dio cuenta deque no había sido nombrado caballero. Después de unos momentos de vacilación, siguió adelante. A lomos de su caballo llegó, al anochecer, junto a una posada que a él le pareció un castillo. En la entrada estaban dos prostitutas a las cuales don Quijote se acercó, llamándolas doncellas. Las dos mujeres se empezaron a reír del caballero y apareció, atraído por las risas, el dueño de la posada, quealojó y dio de cenar a don Quijote.
Capítulo III
Donde se cuenta la graciosa manera que tuvo don Quijote en armarse caballero
Después de la frugal cena, don Quijote le pidió en la caballeriza al posadero poder velar sus armas esa noche en la capilla y que lo nombrase caballero al día siguiente. El otro, burlista, le siguió la corriente, diciéndole que podía velar las armas en el “castillo”...