Resumen De Las Escuelas De Psicologia

RESUMEN
LAS ESCUELAS DE LA PSICOLOGIA

La Psicología es definida como la ciencia de la conducta humana generada por estímulos interiores y exteriores. No obstante, se le ha asociado a componentesfilosóficos que se han ido estudiando a través del surgimiento de Escuelas de Psicología. En los artículos anteriores podemos destacar la importancia del estudio de la Psicología como ciencia,tratando de alejarse de la filosofía y sobresaltando su carácter experimental basándose en hechos observables y comprobables. Con la creación de las escuelas psicológicas podemos encontrar la influencia dedos corrientes antagónicas como lo son el racionalismo versus el asociacionismo, toda vez que la aparición de dichas escuelas se van a caracterizar por la diferencia entre el objeto de estudio ymétodo empleado de cada una de ellas.
La escuela Estructuralista cuyo principal exponente lo es Wilhelm Wundt (1838-1920) utiliza como objeto de estudio a la mente humana mediante la introspección y laconciencia inmediata como un proceso. Se distinguen 4 elementos simples; la sensación, el sentimiento, la imagen y el pensamiento. Wundt junto a Tichtener en la Escuela de Wurzburg discuten acerca delos elementos de la mente y otras condiciones de la introspección científica creando la ciencia experimental utilizando métodos de la filosofía. Esta escuela enfatizo el carácter activo de la mente. Laescuela Funcionalista de William James (1842-1910) se basa principalmente en la acumulación de conocimientos como aprendizaje. Hay cosas que no se ven ni se pueden controlar que deben formar partedel proceso experimental. Determina a la conducta como el punto central de la psicología dándole mayor énfasis a la función que tiene la conciencia de elegir, orientándose siempre hacia la supervivenciamediante la adaptación al medio ambiente. Influyo en el conductismo donde se estudian los cambios corporales que se manifiestan tras una modificación mental producida. Destacó la diferencia entre...