Resumen de las leyes 26206, 24.521, 26.058 y 26.150


LEYES
CONCEPTOS
A ANALIZAR
LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL
Ley 26.206
LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Ley 24.521
LEY DE EDUCACION TECNICO PROFESIONAL
Ley 26.058
LEY DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL Ley 26.150
OBJETIVOS
Calidad e igualdad - Gratuidad
Acceso, permanencia y egreso - Participación
Lectura y escritura
TIC
Propuestas para personas con discapacidades temporales opermanentes
Indígenas: lengua e identidad cultural.
Prevención las adicciones y el uso de drogas.
Educación física
Inserción activa en la sociedad
No Discriminación

Estructurar una política nacional y federal, integral, jerarquizada y armónica en la consolidación de la Educación Técnico Profesional.
Generar mecanismos, instrumentos y procedimientos para el ordenamiento y la regulación de laEducación Técnico Profesional.
Desarrollar oportunidades de formación específica propia de la profesión u ocupación abordada y prácticas profesionalizantes dentro del campo ocupacional elegido.
Mejorar y fortalecer las instituciones y los programas de educación técnico profesional en el marco de políticas nacionales y estrategias de carácter federal que integren las particularidades ydiversidades jurisdiccionales.
Favorecer el reconocimiento y certificación de saberes y capacidades así como la reinserción voluntaria en la educación formal y la prosecución de estudios regulares en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo.
Favorecer niveles crecientes de equidad, calidad, eficiencia y efectividad de la Educación Técnico Profesional, como elemento clave delasestrategias de inclusión social, de desarrollo y crecimiento socioeconómico del país y sus regiones, de innovación tecnológica y de promoción del trabajo docente.
Articular las instituciones y los programas de Educación Técnico Profesional con los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la producción y el trabajo.
Regular la vinculación entre el sector productivo y la Educación Técnico Profesional.Promover y desarrollar la cultura del trabajo y la producción para el desarrollo sustentable.
Crear conciencia sobre el pleno ejercicio de los derechos laborales
Formación de científicos, profesionales y técnicos.
• Preparar para el ejercicio de la docencia en todos los niveles.
• Promover el desarrollo de la investigación.
• Garantizar crecientes niveles de calidad.
• Profundizar losprocesos de democratización en la Educación Superior, contribuir a la distribución equitativa del conocimiento y asegurar la igualdad de oportunidades.
• Articular la oferta educativa de los diferentes tipos de instituciones que la integran.
• Promover una adecuada diversificación de los estudios de nivel superior, que atienda tanto a las expectativas y demandas de la población como a losrequerimientos del sistema cultural y de la estructura productiva.
• Tender a un aprovechamiento integral de los recursos humanos y materiales asignados.
• Incrementar y diversificar las oportunidades de actualización, perfeccionamiento y reconversión para los integrantes del sistema y para sus egresados;
• Promover mecanismos asociativos para la resolución de los problemas nacionales, regionales,continentales y mundiales.
• Incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas orientadas a la formación armónica equilibrada y permanente de las personas.
• Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos y confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la educación sexual integral.
• Promover actitudes responsables ante la sexualidad.• Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular.
• Procurar igualdad de trato y oportunidades para mujeres y varones.
• Facilitar la construcción y el fortalecimiento de los ámbitos de trabajo multisectoriales y multiactorales (educación, salud, derechos humanos, infancia y juventud, etc.) para abordar la educación sexual...