Resumen De Lectura Liket

RESUMEN LECTURA
“Categorías de respuesta en escalas tipo Likert”

La escala de categorías constituye una de las técnicas de medidas de creencias, preferencias y actitudes más utilizadas por loscientíficos de la conducta ene este proceso de escalamiento el sujeto asigna los estímulos a un conjunto de específico de categorías o cuantificadores lingüísticos. Esta técnica es utilizada tanto enla psicología como en otros ámbitos (estudios de opinión, marketing, etc.). Presenta ventajas: Menor ambigüedad de respuestas, Mayor cercanía de la respuesta objetivo del investigador, Permite recabarmás información en menos tiempo, Relativamente barata y fácil de desarrollar para el investigador, sencilla de comprender y rápida de contestar por el sujeto; y desventajas: Presunción deinvariabilidad y estabilidad de dignificados de los cuantificadores lingüísticos, El nivel de medida alcanzado por la escala de respuesta, Se alcanza solo el ordinario de medida, Los resultados de talesrespuestas no pueden ser sumados o promediados como lo exige el análisis de ítems, El uso de técnicas paramétricas resulta inadecuado.
En el contexto de las investigaciones ha resultado útil el método deestimación de magnitud (Stevens 1975) que consiste en presentar al sujeto una serie de estímulos, categorías de respuesta o cuantificadores lingüísticos, con un o de ellos actuando como referente y alcual el sujeto le asigna un valor de su elección, a continuación se valoran los restantes estímulos estableciendo una relación de proporcionalidad respecto al estímulo referente.
Schreisheim ycolaboradores por más de dos décadas investigaron con cuantificadores de frecuencia demostrando la superioridad de este método frente a otros que también se han utilizado con el mismo fin (la comparaciónde pares bajo el caso III o le método de rango normalizado).
El objetivo último que se persigue es la obtención de cuantificadores que alcance un nivel de medida de intervalos que permitan la...