RESUMEN DE LIBRO CASTIGO Y SOCIEDAD MODERNA

RESUMEN DE LIBRO CASTIGO Y SOCIEDAD MODERNA
El libro Castigo y Sociedad Moderna de David Garland, nos da un análisis de los distintos autores sobre el Castigo como un aspecto social problemático, lo muestra como un problema crónico y poco comprendido. El hecho que no lo percibamos es consecuencia de la estabilidad e impenetrabilidad que tienen las instituciones formales. Las institucionesconcentradas en el castigo nos proporcionan respuestas preconcebidas a las interrogantes sobre la presencia del crimen en la sociedad, tales respuestas nos dicen que es la criminalidad y en qué forma deberá sancionarse, cuanto castigo es apropiado y que emociones pueden ser expresadas, quien tiene derecho a castigar y donde reside su autoridad para hacerlo. El libro lo que intenta es identificar losproblemas que plantea cada tradición teórica y analizar sus propuestas sobre los fundamentos, los efectos y funciones del castigo, señalando las afirmaciones de los distintos autores y sus limitaciones.
El autor señala que el castigo es un hecho conjunto, complejo de procesos e instituciones interrelacionados, más que un objeto un hecho uniforme, que las distintas perspectivas de interpretacióntienden a centrarse en etapas o aspectos completamente distintos a este multifacético proceso. Así señala que Pashukanis analiza las formas ideológicas del derecho penal, Durkheim se concentra en los rituales de condena, Foulcault en los hábitos institucionales y Spierenburg en las sensibilidades implícitas; cada una se desplaza entre las distintas fases del proceso penal, en vez de ofrecerdiferentes interpretaciones del mismo asunto. El castigo tiene diversos propósitos pero el principal es controlar la actividad delictiva, el autor señala que al igual que las instituciones sociales, el castigo interactúa con su ambiente, formando parte de la configuración de los elementos que abarca el mundo social.
El autor analiza la propuesta de Emile Durkheim en su obra el Castigo y la SolidaridadSocial, señalando que es ambigua su investigación, que su obra maestra es la división del trabajo social, definiendo el Castigo como una institución social que es, en primera y última instancia, un asunto de moralidad y solidaridad social, los fuertes lazos de solidaridad moral son los que provocan el castigo. En esta propuesta el castigo es a la vez un asunto de emoción sicológica individual y demoralidad social colectiva. El análisis del castigo presentado en La división del trabajo social proporciona una descripción extensa de las fuentes, el funcionamiento y el significado social del "derecho penal". No habla, sin embargo, de las formas reales de castigo: los aparatos, las instituciones y medidas sustantivas por las cuales se realizan de manera concreta las "reacciones punitivas",tampoco hace una historia del castigo. Resalta el punto de la Educación Moral propuesta por Durkheim, siendo la tarea de la educación moderna desarrollar una moralidad laica y racional, y encontrar la mejor forma de socializar al niño en esta nueva conciencia colectiva, en esto el castigo juega un papel de reforzamiento. Durkheim explora el castigo como un medio para comprender la vida moral de lasociedad y su forma de operar, esto nos ayuda a encontrar el sentido de la penalidad hoy en día. Los procesos del castigo no necesariamente promueven la "solidaridad social" en el sentido que Durkheim sugiere. Deberían considerarse como un intento ritualizado de reconstituir y reforzar las relaciones de autoridad existentes. El trabajo de Durkheim es deficiente en ciertos aspectos, uno de ellos esignorar el papel de los diferenciales del poder en la conservación del orden social y subestimar la capacidad de la penalidad para funcionar como instrumento de regulación amoral.
Otro análisis que realeza es a la Economía Política del Castigo, en especial a Rusche y Kirchheimer y la tradición Marxista, en este punto analiza los determinantes económicos y políticos de la política penal, el papel de...