RESUMEN DE LIBRO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Páginas: 36 (8859 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2015
RESÚMEN DE LIBRO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (Capítulos 6, 7 y 8)
Roberto Hernández Sampieri
Capítulo 6. Diseños experimentales de investigación: preexperimentos, experimentos “verdaderos” y cuasiexperimentos.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
Una vez que se ha definido el tipo de estudio a realizar y establecido la(s) hipótesis, se debe concebir la manera práctica y concreta deresponder a las preguntas de investigación. Esto implica seleccionar o desarrollar un diseño) de investigación y aplicarlo al contexto particular de su estudio.
Diseño se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigación (Christensen, 1980). Señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se haplanteado y analizar la certeza de la(s) hipótesis formuladas en un contexto en particular. Si el diseño está bien concebido, el producto último de un estudio (sus resultados) tendrá mayores posibilidades de ser válido (Kerlinger, 1979).
TIPOS DE DISEÑO PARA INVESTIGAR EL COMPORTAMIENTO HUMANO.
EXPERIMENTO:
PRIMER REQUISITO DE UN EXPERIMENTO “PURO”: MANIPULACIÓN INTENCIONAL DE UNA O MÁSVARIABLES INDEPENDIENTES.
La variable independiente es la que se considera como supuesta causa en una relación entre variables, es la condición antecedente; y al efecto provocado por dicha causa se le denomina variable dependiente (consecuente).
Causa Efecto(variable independiente) (variable dependiente)
X Y
Un experimento se lleva a cabo para analizar si una o más variables independientes afectan a una o más variablesdependientes y por qué las afectan. En un auténtico experimento, la variable independiente resulta de interés para el investigador porque es la variable que se hipotética será una de las causas que producen el efecto supuesto (Christensen, 1980). Para obtener evidencia de esta relación causal supuesta, el investigador manipula la variable independiente para ver su efecto sobre la dependiente.La variable dependiente se mide
La variable dependiente no se manipula, sino que se mide para ver el efecto de la manipulación de la variable independiente sobre ella. Esto podría esquematizarse:
Manipulación de la variable Medición del efecto sobre la variable
independientedependiente
XA Y
XB
Las letras “A, B,..." indicarían distintos niveles de variación de la independiente.
Grados de manipulación de la variable independiente
La manipulación o variación de unavariable independiente puede llevarse a cabo en dos o más grados. El nivel mínimo de manipulación es dos: presencia-ausencia de la variable independiente. Cada nivel o grado de manipulación implica un grupo en el experimento.
Presencia-ausencia
Implica que un grupo se expone a la presencia de la variable independiente y el otro no. Luego los dos grupos son comparados para ver si el grupo que seexpuso a la variable independiente difiere del grupo no expuesto a ésta. Al grupo que se expone a la presencia de la variable independiente se le conoce como “grupo experimental” y al grupo en el cual está ausente dicha variable se le denomina “grupo de control”. Ambos grupos participan en el experimento. A la presencia de la variable independiente muy frecuentemente se le llama “tratamiento...
RESÚMEN DE LIBRO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (Capítulos 6, 7 y 8)
Roberto Hernández Sampieri
Capítulo 6. Diseños experimentales de investigación: preexperimentos, experimentos “verdaderos” y cuasiexperimentos.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
Una vez que se ha definido el tipo de estudio a realizar y establecido la(s) hipótesis, se debe concebir la manera práctica y concreta deresponder a las preguntas de investigación. Esto implica seleccionar o desarrollar un diseño) de investigación y aplicarlo al contexto particular de su estudio.
Diseño se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigación (Christensen, 1980). Señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se haplanteado y analizar la certeza de la(s) hipótesis formuladas en un contexto en particular. Si el diseño está bien concebido, el producto último de un estudio (sus resultados) tendrá mayores posibilidades de ser válido (Kerlinger, 1979).
TIPOS DE DISEÑO PARA INVESTIGAR EL COMPORTAMIENTO HUMANO.
EXPERIMENTO:
PRIMER REQUISITO DE UN EXPERIMENTO “PURO”: MANIPULACIÓN INTENCIONAL DE UNA O MÁSVARIABLES INDEPENDIENTES.
La variable independiente es la que se considera como supuesta causa en una relación entre variables, es la condición antecedente; y al efecto provocado por dicha causa se le denomina variable dependiente (consecuente).
Causa Efecto(variable independiente) (variable dependiente)
X Y
Un experimento se lleva a cabo para analizar si una o más variables independientes afectan a una o más variablesdependientes y por qué las afectan. En un auténtico experimento, la variable independiente resulta de interés para el investigador porque es la variable que se hipotética será una de las causas que producen el efecto supuesto (Christensen, 1980). Para obtener evidencia de esta relación causal supuesta, el investigador manipula la variable independiente para ver su efecto sobre la dependiente.La variable dependiente se mide
La variable dependiente no se manipula, sino que se mide para ver el efecto de la manipulación de la variable independiente sobre ella. Esto podría esquematizarse:
Manipulación de la variable Medición del efecto sobre la variable
independientedependiente
XA Y
XB
Las letras “A, B,..." indicarían distintos niveles de variación de la independiente.
Grados de manipulación de la variable independiente
La manipulación o variación de unavariable independiente puede llevarse a cabo en dos o más grados. El nivel mínimo de manipulación es dos: presencia-ausencia de la variable independiente. Cada nivel o grado de manipulación implica un grupo en el experimento.
Presencia-ausencia
Implica que un grupo se expone a la presencia de la variable independiente y el otro no. Luego los dos grupos son comparados para ver si el grupo que seexpuso a la variable independiente difiere del grupo no expuesto a ésta. Al grupo que se expone a la presencia de la variable independiente se le conoce como “grupo experimental” y al grupo en el cual está ausente dicha variable se le denomina “grupo de control”. Ambos grupos participan en el experimento. A la presencia de la variable independiente muy frecuentemente se le llama “tratamiento...
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