resumen de libro


ROMERO FLORES NICSIA BETZABEL BELEN

La educación en los pueblos en efecto prehispánicos

Nos habla de que la educación es en el seno familiar y es expontanea. Que al hombre y a la mujer desde su nacimiento se les enseñaba el camino que iban a seguir en la vida el varón se le mandaba las escuelas para los guerreros y lossacerdotes y a la mujer a las instituciones culturales superiores que existían en el pueblo.
Moctezuma quería establecer en todos los barrios escuelas donde se ejerciera la religión y la buena crianza buenas costumbres y ejercicios de guerra y ordeno que hubiesen maestros y hombres de la tercera edad que los reprendieran, los corrigieran, y castigaran para k no perdieran el tiempo. Asi decidio poner enmarcha centros de educación donde los jóvenes mexicas se les de los medios necesarios para que sean hombres de provecho. Ya que en la sociedad el individuo ya fuera hombre o mujer nacia con un símbolo como por ejemplo el hombre era asignado para la guerra y la mujer para el hojar. Asi es k los padres educaban a los hijos si eran artesanos aprendían ese oficio y las madres a las hijas apendian atejer, hilar, moler el maíz y a hacer los deveres de la casa
Posteriormente la educación escolar de los mexicas se afectuaba en los centros docentes llamados calmecac y el telpochcalli. Lo que los distinguia era que el calmecac estaba dedicado a dios quetzalcoatl y el telpochcalli estaba encomendado a la protección del dios tezcatlipoca.

Donde moctezuma establecio normas para el fundamento deestos centros docentes en un plan reformando el contenido y la disciplinas que daban quien estaba acargo de la educación.
Cuando el fue elegido nuevo tlatoani, el tepaneca totocuatli dijo “encomiendo a las escuelas y colegios, alas casa de reconocimiento que hay en la ciudad, de donde salen instruidos los mozos para la guerra y los cultos divinos, cuiden de quesiempre vayan en aumento y no endisminución”. el tlatoani se encargaba de la educación del grupo sacerdotal igual que en occidente y como sucedería en Colombia.
La palabra calmecac se compone de 2 voces cal= casa, y mecatl = cordel y significa “hilera de casas” ;antes de que se ingresara a esta escuela los padres de los jóvenes votaban para la consagración de sus hijos asia el dios quetzalcoatl; para que se pudiera cumplir lossiguientes objetivos:
1. Se criaban los que regian; señores, senadores y gente noble.
2. Se preparaban los que estaban en los oficios militares, que mataban y derramaban sangre.
3. Salían los ministros de los ídolos
En esta escuela revela unregimen ascentico que a sido un poco divulgado; enseñaba a hablar bien a los estudiantes el cuicacalli por medio de cantos.

Por otro lado las mujeres estabandesignadas a las tareas del hogar ya que la educación y las actividades estaban restringidas a las ordenes religiosas y sociales. Las niñas de clase alta se les ofrecían a los dioses de uno u otro centro educativo y se les obligaban a que cada 20 dias llevaran escobas, leña y un copal para el servicio del templo.

Las jóvenes que asistían al telpochcalli no llevaban una vida como las de calmecac, yquedaban al servicio de la religión y estaban obligadas a tomar parte de la danza macamualiztli las veces que asistieran al templo y sus vestimenta y alimentación quedaba a cargo de los padres.
Avian instituciones educativas auxiliares
Cuicalli se dedicaba a los cantos donde se reunian antes de la puesta del sol para ensayar el canto y baile lo dirigía cuacuachictin, hombres valiente.
Losjóvenes que eran inclinados para sacerdotes eran llevados a los centros de educación religiosa llamados “casa de sacerdotes” o “tlamacazlli”

EPOCA COLONIA

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