Resumen De Lka Historia De La Educaciòn En El Mundo

Todos los sistemas de educación, en la antigüedad, tenían dos características en común, enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo, por ejemplo, en el antiguo Egipto donde aparte deenseñar religión, también daban principios de ciencias, matemáticas, y arquitectura. También se cita en el escrito en mención, que en la India la educación estaba en manos de sacerdotes donde seinculcaba la religión del budismo. En la antigua China se centraban en las enseñanzas de la filosofía de acuerdo a Confucio. Lao Tse y otros, que por cierto, el sistema Chino de examen civil, permanece hastaesta era como un método de selección para puestos importantes en el gobierno.
En la antigua Grecia, basada en los métodos de entrenamiento que existían en Persia, fueron modelo para la educación deellos, que valoraban por igual la gimnasia con las matemáticas y la música. En la actualidad la educación sienta sus bases en la religión.
La educación en países occidentales se basaban en lareligión judía y cristiana. El objetivo de los griegos era formar grandes intelectuales para asumir puestos importantes en las tareas del Estado.
En el periodo helénico, la influencia Griega en laeducación fue fundamental pues el protagonismo de los padres para con la educación de los hijos fue esencial.
Los romanos consideraban la enseñanza de la retorica y la oratoria como aspectos fundamentales.Babilonia había tenido academias judías, Persia y Arabia centros de investigación para el estudio de la ciencia y del lenguaje.
El espíritu de la educación durante el renacimiento está muy bienejemplificada en las escuelas establecidas por educadores italianos como Vittorino de Filtre y Guarino Veronese, en ellas introdujeron temas como las ciencias, la historia, la geografía, la música y laformación física.
Otro personaje que sobresalió en la contribución de la teoría educativa fue el humanista alemán Erasmo de Rotterdam, el educador alemán Johannes Sturm, el ensayista francés Michel...