resumen de lo mas importante de la gramatica del español

Español 1


Preparatoria a Distancia
Evidencia Etapa 1
Grado: Primer Semestre

INTRODUCCION
En esta etapa aprenderás como es el proceso de comunicación, quienes intervienen en el y que se necesita para construir mensajes que puedan ser comprendidos. Luego veras que el lenguaje es inherente al ser humano y que no es lo mismo el oral que el escrito. Tambiénreconocerás que a pesar de haceruso personalizado de la lengua, esta es una creación de la sociedad de su conjunto y de manera práctica, aprenderás a hacer reportes escritos.



El Lenguaje
El lenguaje es muy importante para el ser humano, pues cualquier forma de comunicación, como las señas o los dibujos también abarcan el lenguaje. Realmente es importante pues sin él no podríamos comunicarnos, especialmente con nuestrosseres amados.
Para poder comunicarnos tiene que existir una relación de nuestros pensamientos y el lenguaje, de otro modo no sería posible.

El circuito del habla está formado por varios componentes que son:
Emisor: Es el que transmite el mensaje (lo codifica) y lo envía al receptor (el emisor es el que habla, el hablante).
Receptor: Es el que recibe el mensaje y lo decodifica (locomprende, es el que escucha, el oyente)
Mensaje: Está expresado mediante un código (que puede ser el lenguaje) y utiliza un canal específico.
Retroalimentación: Se da cuando tanto receptor como emisor intercambian papeles y comprueban que el mensaje se ha transmitido y comprendido con éxito.
¿Hablamos solos? De hecho esta es otro ámbito de el lenguaje solo que a este se le llama:sub-vocal
Ellenguaje se clasifica en varias categorías algunas de ellas son:


Expresión escrita:
Según Wenceslao Ortega: Idea central es la que condensa o resume el pensamiento más importante contenido en un texto.
Esta idea aparece, por lo general, expresada en términos abstractos y amplios, lo que significa que no es una cita textual y es necesario redactarla en una idea coherente, clara y precisa.Por ejemplo: el saber identificar las ideas principales de cada párrafo es muy importante pues así entenderemos mejor el tema.
Otra técnica de lenguaje escrito es el resumen:Un resumen es una técnica para la comprensión de la lectura que consiste en reducir el texto original con base en las ideas principales del mismo, utilizando las palabras del autor1.

El lenguaje, la lengua y el habla sontotalmente distintos.

Existen tres niveles del habla: culto, estándar(común), vulgar(popular).
La lectura es un proceso mental humano. El objetivo de leer es comprensiónde lo leído.

Con la finalidad de que el mensaje llegue al destinatario en forma completa y precisa, se deben considerar los siguientes aspectos: dicción, entonación, claridad, volumen, pausas, énfasis y continuidad.

Elartículo o la ausencia de él nos hace cambiar el sentido de la oración.

El artículo sirve para especificar al sustantivo, va antes del mismo y debe coincidir con él en género (masculino femenino) y número (singular-plural) y se divide en determinados, indeterminados y neutro.


El sustantivoes una palabra que sirve para nombrar todo lo existente, ya sea en realidad o como abstracción, es muyimportante ya que si no existiera, no podríamos referirnos a nada ya sean personas, animales, cosas, sentimientos, etcétera. Se clasifican:


•El Propio: designa personas, animales y cosas individualizadas.
• El Concreto: designa cosas o seres que se pueden percibir por medio de los sentidos o que nos imaginamos como tales.

•Abstracto: designa cosas o seres que pertenecen al mundo mental ointelectual.

•Colectivo: sustantivo que se usa en singular pero expresa idea de pluralidad ya que engloba objetos de la misma especie o género.

•Individual: opuesto al colectivo ya que designa un solo ser u objeto.

El adjetivo es aquella parte de la oración que se añade al sustantivo para calificarlo o determinarlo y designa cualidades que éste posee.
Los adjetivos se clasifican...