Resumen de Macroeconomia

UNIDAD I: ELEMENTOS BÁSICOS DE MACROECONOMÍA

1. BREVE RESUMEN HISTÓRICO

La historia del desarrollo de la macroeconomía se puede dividir básicamente en el desarrollo de dos grandes escuelas: clásica y neoclásica.
Las diferencias fundamentales entre las escuelas de análisis Macroeconómico se encuentran principalmente en:
Los precios
El equilibrio
Las expectativas
El Rol de la oferta
Laescuela clásica, representada principalmente por economistas como Adam Smith, David Ricardo, Karl Marx, etc, se basa en los supuestos de que todos los mercados actúan sin problemas, los salarios y precios son flexibles y las empresas y personas son racionales, esto conduce a que la demanda no juegue ningún rol en la determinación de la producción de la economía, y ésta se determina portecnología y determina un nivel de precios. Es una economía que siempre está en equilibrio, por lo tanto el gobierno no tiene nada que hacer, puesto que si interviene sólo generará inflación. Por supuesto este ajuste automático sólo funciona cuando los precios y salarios son flexibles.
La escuela neoclásica, se crea a partir de la gran depresión de 1929 en EE.UU. En ese momento aparece la figura de JohnMaynard Keynes que plantea la rigidez de precios y salarios. Construye un gran marco teórico para explicar la gran depresión (cosa que los economistas clásicos no fueron capaces de hacer). La gran depresión fue la caída de la producción agregada como resultado de un crash financiero.
Esta crisis se produce por una insuficiencia de la demanda agregada y el hecho de que la oferta agregada nojugara ningún rol.
A raíz de esta situación, Keynes plantea la necesidad de una intervención estatal a través de la política fiscal, estimulando la demanda agregada cada vez que la economía está en recesión, debido a la rigidez de precios y salarios.
La supremacía de la escuela Keynesiana ocurre entre 1930 y 1950. Paralelamente, entre 1939 y 1956 EE.UU. se transforma en potencia mundial. Durantela II Guerra Mundial, no se cumplió la expectativa Keynesiana de alza de precios y EE.UU. proveía de recursos a las potencias. Después de la II Guerra Mundial, el comercio internacional se deprime y especialmente en EE.UU. e Inglaterra existe alta inflación y desempleo.
A partir de 1950 Phillips estudia la reposición clásica de los ciclos económicos y a través de un ejercicio econométrico(aplica una regresión entre desempleo y salario) explica los aumentos de la inflación.
Con posterioridad a la presentación de la curva de Phillips, aparece Milton Friedman, quien corrige la curva de Phillips incorporando al análisis el concepto de expectativas (enmienda de Friedman-Phelps).
Luego se produce la separación entre neoclásicos y Monetaristas (Chicago) quienes plantean que el dinero esfuente de los problemas de la economía, piensan que el dinero es más importante que la política fiscal y se separan de los inversionistas (Fiscalistas, Keynesianos). Entre 1970 y 1983 se ubica la época de oro del Monetarismo.
Entre 1973 y 1975 se produce el primer shock del petróleo, es decir, se produce un fuerte incremento en los precios del petróleo, caída de la producción, producto del aumentodel costo de producción. A partir de ese momento, en economía, se empieza a hablar de expectativas.
En 1974 aparece Robert Lucas con su teoría de expectativas racionales, la cual supone que los agentes usan toda la información presente y futura disponible y que no hay errores de predicción reiterados. Esta escuela de pensamiento se extiende hasta 1986.
De 1986 en adelante aparecen losNeokeynesianos, quienes plantearon que los precios eran rígidos, que los mercados no son competitivos (eran Oligopólicos), una oferta de crédito con pendiente positiva y que existen asimetrías de información.








2. PANORAMA GENERAL DE MACROECONOMIA. “VARIABLES CLAVES DE QUE ESTUDIA LA MACRO”.

La Macroeconomía es el estudio del comportamiento agregado de una economía. La macroeconomía...