Resumen de Neuroanatomia

Unidad I: Introducción a las Neurociencias.
1) Concepto de Neurociencias y disciplinas relacionadas.
2) La relación mente-cerebro. La conciencia.
3) Estructura biológica. Organización recursiva. Homoestasis
4) Historia de la Neuroanatomía y Neurofisología Psicológica
5) Clasificación del sistema nervioso
6) Procesamiento de la información por el sistema nervioso

UNIDAD UNO

1-Concepto de neurociencias y disciplinas relacionadas.

Hablar de neurociencias implica aceptar la existencia de un campo interdisciplinario dedicado al estudio del SN y reconocer a su vez la importancia de aunar esfuerzos para conseguir un objetivo común.
El desarrollo de la neurociencia como disciplina unificada se da a partir de las décadas del ’50 y ’60, cuando disciplinas hasta entoncesindependientes (neuroanatomía, neurofisiología, neurofarmacología, neuroquímica y conducta) empiezan gradualmente a fusionarse.
El término “neurociencia” se le atribuye a F. Schmitt, coordinador del Programa de investigación en neurociencia del Instituto Tecnológico de Massachusetts en 1962.
La Psiconeurobiología es una disciplina integradora que aplica los principios de la biología al estudio delos procesos mentales y el comportamiento
Que se desarrolla en el campo de las Neurociencias,
Que recurre a otras ramas del conocimiento tales como la Neuroanatomía, la Neurofisiología, la Neuroquímica, la Neuroendocrinología, la Neuropatología y la Neurofarmacología, y
Que se expresa a través de sus especialidades:
a) Psicología Fisiológica
b) Psicofarmacología
c) Neuropsicología
d)Psicofisiología
e) Psiconeurociencia Cognitiva
f) Psicología Comparada
Conceptualización de las diferentes disciplinas.
- Neuroanatomía: estudia las estructuras del sistema nervioso
- Neurofisiología: estudia el funcionamiento del sistema nervioso
- Neuroquímica: estudia las bases químicas del sistema nervioso
- Neuroendocrinología: estudia las interacciones entre el sistema endócrino y nervioso
-Neuropatología: estudia las enfermedades del sistema nervioso
- Neurofarmacología: estudia los efectos de los fármacos sobre el sistema nervioso.
- Psicología Fisiológica:
estudia los mecanismos neurales de la conducta,
trabaja sobre animales de experimentación, y
no persigue una utilidad práctica en lo inmediato.
- Psicofarmacología:
Estudia la manipulación de los mecanismos neurales dela conducta a través de los fármacos,
Persigue objetivos de investigación, y al igual que la anterior,
No busca un uso práctico inmediato.
-Neuropsicología:
Es la disciplina que más se vincula con la clínica,
Tiene fines diagnósticos y terapéuticos de afecciones cerebrales,
Su objetivo es el estudio de los efectos psicológicos producido por afecciones cerebrales que dañan fundamentalmentela corteza cerebral,
Se nutre del estudio de casos clínicos y de grupos de pacientes que han padecido alguna enfermedad cerebral, traumatismos y/o intervenciones quirúrgicas.
-Psicofisiología:
Estudia la fisiología de los procesos psicológicos,
Trabaja en la investigación básica del procesamiento cerebral de la información (como el registro de la actividad bioeléctrica a través delelectroencefalograma y de los potenciales evocados) como en la investigación con aplicación clínica,
Cumpliendo un rol importante en la investigación.
-Psiconeurociencia Cognitiva:
Estudia las bases neurales de la cognición, y por lo tanto lo hace sobre humanos,
Utiliza medios tecnológicos mínimamente invasiva y no lesiva,
Utiliza cómo principal método la neuroimagen funcional, en dóndese registra la actividad del cerebro mientras se realiza una actividad cognitiva determinada.
-Psicología Comparada:
Estudia en forma integral la biología de la conducta, más allá de los mecanismos neurales subyacentes,
Analizan distintas especies para poder comprender la evolución de las mismas y su influencia en la dotación genética como determinante de la conducta,
Estudia la...