resumen de nola pender







ELECTIVO DISCIPLINAR
”PROMOCION DE LA SALUD
NOLA PENDER”


NOMBRES : OLIVET PUENTES LOPEZ
CRISTINA MELLADO CARRASCO
JAVIERA HERMOSILLA ESCRIBANO
CAROLA BUSTOS MERCADO
JUAN RIVEROS
JUAN CARLOS GONZALEZ
CARRERA : ENFERMERÍA.
FECHA : 14 DE MAYO DE 20014.
SEDE : LOS ANGELES.
PROFESOR : YENNY FUENZALIDA PONCE.


PROMOCION DE LA SALUD

Pender nació en 1941en Lansing, Michigan, EE.UU, se matriculo en la escuela de enfermería del West Suburban Hospital del Oak Park en Ilinois. Recibió su diploma de enfermería en 1963 y empezó a trabajar en una unidad médico-quirúrgica en un hospital de Michigan.
Su idea de enfermería era cuidar  de ayudar a otras personas a cuidar de sí mismas.
Pender ha publicado numerosos artículos sobre el ejercicio físicocambios de la conducta y prácticas de relajación como aspectos de la promoción de salud

FUENTES TEORICAS PARA EL DESARROLLO DE LA TEORIA

Las bases que pender poseía en enfermería, en desarrollo humano, en psicología experimental y en educación la llevaron a utilizar una perspectiva holística y psicosocial de la enfermería, y al aprendizaje de la teoría como bases para el MPS.
Esta teoríaidentifica en el individuo factores cognitivos-preceptúales que son modificados por las características situacionales, personales e interpersonales, lo cual da como resultado la participación en conductas favorecedoras de salud, cuando existe una pauta para la acción.
El modelo de promoción de la salud sirve para identificar conceptos relevantes sobre las conductas de promoción de la salud y paraintegrar los hallazgos de investigación de tal manera que faciliten la generación de hipótesis comprables.
Esta teoría continua siendo perfeccionada y ampliada en cuanto su capacidad para explicar las relaciones entre los factores que se cree influye en las modificaciones de la conducta sanitaria.
El modelo se basa en la educación de las personas sobre cómo cuidarse y llevar una vida saludable.“hay que promover la vida saludable que es primordial antes que los cuidados porque de ese modo hay menos gente enferma, se gastan menos recursos, se le da independencia a la gente y se mejora hacia el futuro”
El MPS sirvió como marco para la investigación destinada a predecir sistemas de promoción de salud globales y conductas específicas, como el ejercicio físico y el uso de la protecciónauditiva. Pender ha desarrollado un programa de investigación financiado por el National Institute of Nursing Research para evaluar el MPS en cuatro poblaciones: a) adultos trabajadores; b) adultos mas mayores que viven en la comunidad

METAPARADIGMAS

Salud: Estado altamente positivo. La definición de salud tiene más importancia que cualquier otro enunciado general.
Persona: Es el individuo y elcentro de la teorista. Cada persona está definida de una forma única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables. 
Entorno: No se describe con precisión, pero se representan las interacciones entre los factores cognitivo- preceptúales y los factores modificantes que influyen sobre la aparición de conductas promotoras de salud.
Enfermería: El bienestar como especialidad dela enfermería, ha tenido su auge durante el último decenio, responsabilidad personal en los cuidados sanitarios es la base de cualquier plan de reforma de tales ciudadanos y la enfermera se constituye en el principal agente encargado de motivar a los usuarios para que mantengan su salud personal.

FORMA LÓGICA
El MPS se ha formulado mediante la inducción del uso de la investigación disponiblepara formar una pauta de conocimiento sobre la conducta sanitaria.
El MPS es un modelo conceptual que se formuló con el objetivo de integrar lo que se conoce sobre la conducta de promoción de la salud para generar cuestiones y así realizar una demostración más profunda.

. El MPS aporta una solución enfermera a la política sanitaria y la reforma del cuidado de salud, ofreciendo un medio...