Resumen de Ponencia

IX ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA
ZARAGOZA 2008
ARAGÓN – ESPAÑA

FAMILIA - ESCUELA - COMUNIDAD. UNA ALIANZA ESTRATEGICA PARA EL HECHO EDUCATIVO COMO COMPONENTE VIABILIZADOR DE LAPOLITICA SOCIAL

Autores: Lic. Magaly González
Lic. Cristóbal Martínez
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Misión Sucre
Aldea Universitaria delMunicipio Baruta – Estado Miranda
magalygonzalez.af@gmail.com

Resumen.

Desde un enfoque humanista, fundamentado en el ser humano como centro de toda acción social se pretende definir laestructura de sostenibilidad en la que se asienta el Hecho Educativo, partiendo de su re-conceptualización y re-contextualización, e incorporando a la Familia, Escuela y la Comunidad como elementospropulsores. Una alianza estratégica formada por la tríada Familia-Escuela-Comunidad le otorga al Hecho Educativo la capacidad de sostener los proyectos, programas y planes nacionales en el términodel tiempo; ella, como estructura viabilizadora de la política educativa, capaz de derrumbar definitivamente el paradigma dominante, enmarcada en el ámbito de las posibilidades humanas se convierte,para la nueva visión de la Política Social Educativa, en su principal estrategia. Dentro de la Nueva Concepción Educativa planteada en el nuevo Diseño Curricular, las instituciones Familia, Escuela yel ámbito comunitario se conjugan en una dinámica transformadora capaz de superar, en un tiempo y espacio determinado, cualquier situación de desventaja arrastrada históricamente por políticasinadecuadas de corte neoliberal, que al final arrastraron a sus pueblos por caminos de dependencia y subdesarrollo, por eso, la educación en su forma concreta El Hecho Educativo libera al hombre,haciéndolo transitar por el camino de la grandeza: …“Las Naciones marchan hacia su grandeza al mismo paso con que marcha su Educación”. Es por ello que se hace especial énfasis en los aspectos educativos...