Resumen De Primer Parcial De Sociologia

Berger y luncmann:  ¿Cuándo se considera conceptualmente que termina la socialización primaria? ¿Por qué?
La socialización primaria finaliza cuando el concepto del otro generalizado se ha establecido en la conciencia del individuo, porque a esa altura ya es miembro efectivo de la sociedad y está en posesión efectiva de un yo y un mundo.

¿Cómo definen los autores el concepto de"socialización"?
 hablamos de un concepto de socialización entendiendo a este como un proceso en donde a traves de la internalización de la realidad subjetiva de otro que se vuelve subjetiva para mi, yo no sólo comprendo los procesos subjetivos del otro, sino que comprendo el mundo en el que el vive y ese mundo se vuelve mio, en donde por consiguiente existe una continua identificación entre nosotros, y no sólovivimos en el mismo mundo sino que participamos cada uno en el ser del otro, llegando asi a un grado de internalización de esa realidad subjetiva que nos hace miembros de la sociedad, por ello habla de una inducción amplia y coherente de un individuo en el mundo objetivo de una sociedad o en un sector de él, lo de amplia y coherente pienso que es producto de la implicancia del otro generalizado enestablecimiento de esa realidad subjetiva.

6) ¿Por qué es preciso "mantener" la realidad subjetiva? ¿A partir de qué procesos sociales se mantiene?

 Es preciso mantener la realidad subjetiva porque sobre dicha realidad se confirmó nuestra identidad, por ello la realidad subjetiva debe guardar relación con una realidad objetiva socialmente definida, ya que un cambio (de las internalizacionesprimarias) amenazaria nuestras autoidentificaciones como hombres, seres morales etc.. Se mantiene a partir de un proceso social en donde intervienen los otros significantes y los otros menos importantes, siendo el vehiculo mas importante del mantenimiento de la realidad el diálogo,

WEBER : 1) ¿Cómo define Weber y qué carácterísticas da a la unidad mínima de análisis de la sociología?ParaWeber, la acción social es la unidad analítica mínima de la investigación social; es su punto de partida (puede diferenciar lo social de lo que no lo es). Tiene que ver con la dimensión subjetiva y tiene que tener una intencionalidad, es decir, estar dirigida a otro u otros. el objeto de estudio de la ciencia social es entonces, la acción social que era entendida como todo comportamiento individual ogrupal que tenía un sentido subjetivo reconocido por los actores y, la comprensión, el mejor modo de acercarse a éste.

2) ¿Cuál será entonces la tarea fundamental del sociólogo?La tarea fundamental del sociólogo es poder distinguir cuando una conducta  se trata de una acción social o no, como es el caso de la psicología de masas, en la cual una acción de alguien está influida por otros, porejemplo dejarse influir por la masa sin tener una relación significativa o el caso de una acción homogénea de muchos como el ejemplo  que da Weber del comienzo de una tormenta en la que todos abren el paraguas o la imitación de una conducta ajena cuando es reactiva y no se le da sentido a la orientación de la acción de uno por la ajena.

3) ¿Qué herramientas metodológicas y conceptuales proponeWeber para desarrollar esa tarea?La disciplina científica social debía construir tipos conceptuales o ideales puros, a modo de herramientas analíticas que hicieran posible el estudio de las acciones reales, las cuales, por cierto, combinaban en los hechos a más de uno de ellos.Para esto Weber establece diferenciar los motivos y sentidos de las acciones:

- Racional con arreglo a fines donde existenexpectativas en cuanto  al comportamiento de objetos del mundo exterior

- con arreglo a valores: no importa el resultado de la acción sino su valor el cual puede ser estético, ético o religioso

- Tradicional cuando hay una costumbre arraigada

- afectiva que está orientada por un estado sentimental.

MARX. Las relaciones sociales de producción significan para Marx:

➢ relaciones...