Resumen De Psicologia
Páginas: 4 (907 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2012
RESUMEN COMENTADO
RELACIÓN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
PRESENTADO POR:
LADY PAOLA ALVAREZ ROJAS
ID 000246827
A:
ANGELA CRUZ
FUNDACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIABOGOTA 11 DE SEPTIEMBRE DE 2012
RELACION PSICOLOGIA Y EDUCACION
La ciencia y la tecnología q tenemos hoy es el resultado de los esfuerzo intelectuales de muchas generacionesanteriores y también de los esfuerzos de la generación actual.
Los grandes esfuerzos que ha hecho la humanidad es procurar que esos conocimientos no se pierdan, sino que las nuevasgeneraciones los van adquiriendo y se apropien de los diferentes espacios para lograr producir nuevos conocimientos , ubicando la educación como un quehacer social desarrollando variascapacidades como:
* La capacidad de producir conocimientos a través de la investigación científica
* La capacidad de aplicar el conocimiento mediante el avance de las profesiones
* Lacapacidad de validar el conocimiento estableciendo criterios que le permitan decidir de una manera crítica cuales conocimientos se deben mantener y cuales no
* La capacidad detransmitir el conocimiento a través de acciones educativas y docentes
Para ello se pretende formar y capacitar a personas que puedan lograr desempeñar estas cuatro funciones las cuales sonde vital importancia para un óptimo desarrollo integral de niños y niñas, cambiando sus pensamientos para fomentar la creatividad en la elaboración de nuevos conocimientos siendoesto9s revertidos a las personas que los rodean.
La educación no es solamente un campo de conocimientos sino también un campo de problemáticas sociales , que nos plantean muchosinterrogantes ¿Por qué no se dedica un mayor presupuesto para la educación’? ¿Por qué las escuelas están mal dotadas y en tan precario estado de mantenimiento? ¿ por qué unos niños tiene acceso a la...
RELACIÓN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
PRESENTADO POR:
LADY PAOLA ALVAREZ ROJAS
ID 000246827
A:
ANGELA CRUZ
FUNDACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIABOGOTA 11 DE SEPTIEMBRE DE 2012
RELACION PSICOLOGIA Y EDUCACION
La ciencia y la tecnología q tenemos hoy es el resultado de los esfuerzo intelectuales de muchas generacionesanteriores y también de los esfuerzos de la generación actual.
Los grandes esfuerzos que ha hecho la humanidad es procurar que esos conocimientos no se pierdan, sino que las nuevasgeneraciones los van adquiriendo y se apropien de los diferentes espacios para lograr producir nuevos conocimientos , ubicando la educación como un quehacer social desarrollando variascapacidades como:
* La capacidad de producir conocimientos a través de la investigación científica
* La capacidad de aplicar el conocimiento mediante el avance de las profesiones
* Lacapacidad de validar el conocimiento estableciendo criterios que le permitan decidir de una manera crítica cuales conocimientos se deben mantener y cuales no
* La capacidad detransmitir el conocimiento a través de acciones educativas y docentes
Para ello se pretende formar y capacitar a personas que puedan lograr desempeñar estas cuatro funciones las cuales sonde vital importancia para un óptimo desarrollo integral de niños y niñas, cambiando sus pensamientos para fomentar la creatividad en la elaboración de nuevos conocimientos siendoesto9s revertidos a las personas que los rodean.
La educación no es solamente un campo de conocimientos sino también un campo de problemáticas sociales , que nos plantean muchosinterrogantes ¿Por qué no se dedica un mayor presupuesto para la educación’? ¿Por qué las escuelas están mal dotadas y en tan precario estado de mantenimiento? ¿ por qué unos niños tiene acceso a la...
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