resumen de revistas arbitradas
Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
AUTISMO
Autismo: Estado de Arte. Claudia Talero, Luis E. Martínez, Maria marcado, Juan Pablo Ovalle, Alejandro Velásquez y Juan Guillermo Zarruk. 2003 Red de revistas Científicas de AméricaLatina y el caribe, España y Portugal.
El autismo es una alteración que afecta el desarrollo del niño en la comunicación, el lenguaje y las relaciones sociales hacen incierto el futuro en cuanto aindependencia, autocuidado y vida productiva del paciente y el cual compromete la calidad de vida de quienes lo sufren y sus familiares. La enfermedad tiene un origen multifactorial, en el cual lasanormalidades genéticas, las alteraciones morfológicas y la función de los neurotransmisores de igual forma los factores ambientales influyen en la generación de este síntoma. Se han diseñados diferentesestudios farmacológicos sin embargo no se encuentra una remisión completa de los síntomas ni una mejor calidad de vida para el paciente y su familia.
Autismo. Francisco J. Rogel-Ortiz. 2004. Gac MédMéx Vol. 141 No. 2, 2005.
El autismo es un trastorno estático del desarrollo neurológico que persiste toda la vida, presente desde los primeros meses de vida y que influye alteraciones en laconducta, comunicación verbal y no verbal, relaciones sociales y emocional anómala. Sus causas son múltiples y su factor genético juega un papel mayor. En la mayoría de los casos los rasgos autistapersisten toda la vida, pero el pronóstico del trastorno varía desde mínimo o nulo lenguaje hasta el logro de grados universitarios. Los rasgos de conducta rígida, resistencia a los cambios se empeñan encomer siempre lo mismo, jugar con los mismos juguetes o el mismo juego monótonamente y sin cambios, o vestir siempre la misma ropa. Con respecto al nivel de inteligencia existen grandes variaciones, quevan desde deficiencia mental profunda hasta inteligencia superior.
Manual para los primeros 100 días. 2008 Autism Speaks Inc.
Este es un manual para ayudar a las familias a obtener la...
Autismo: Estado de Arte. Claudia Talero, Luis E. Martínez, Maria marcado, Juan Pablo Ovalle, Alejandro Velásquez y Juan Guillermo Zarruk. 2003 Red de revistas Científicas de AméricaLatina y el caribe, España y Portugal.
El autismo es una alteración que afecta el desarrollo del niño en la comunicación, el lenguaje y las relaciones sociales hacen incierto el futuro en cuanto aindependencia, autocuidado y vida productiva del paciente y el cual compromete la calidad de vida de quienes lo sufren y sus familiares. La enfermedad tiene un origen multifactorial, en el cual lasanormalidades genéticas, las alteraciones morfológicas y la función de los neurotransmisores de igual forma los factores ambientales influyen en la generación de este síntoma. Se han diseñados diferentesestudios farmacológicos sin embargo no se encuentra una remisión completa de los síntomas ni una mejor calidad de vida para el paciente y su familia.
Autismo. Francisco J. Rogel-Ortiz. 2004. Gac MédMéx Vol. 141 No. 2, 2005.
El autismo es un trastorno estático del desarrollo neurológico que persiste toda la vida, presente desde los primeros meses de vida y que influye alteraciones en laconducta, comunicación verbal y no verbal, relaciones sociales y emocional anómala. Sus causas son múltiples y su factor genético juega un papel mayor. En la mayoría de los casos los rasgos autistapersisten toda la vida, pero el pronóstico del trastorno varía desde mínimo o nulo lenguaje hasta el logro de grados universitarios. Los rasgos de conducta rígida, resistencia a los cambios se empeñan encomer siempre lo mismo, jugar con los mismos juguetes o el mismo juego monótonamente y sin cambios, o vestir siempre la misma ropa. Con respecto al nivel de inteligencia existen grandes variaciones, quevan desde deficiencia mental profunda hasta inteligencia superior.
Manual para los primeros 100 días. 2008 Autism Speaks Inc.
Este es un manual para ayudar a las familias a obtener la...
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