Resumen De Teor A Cognitiva Sist Mica De La Comunicaci N
Elaborado Edwin Camilo Valladares Reyes
¿Qué es la Teoría Cognitiva Sistémica de la Comunicación?
Un elemento básico en los sistemas sociales es la comunicación, mientras que en el sentido psíquico, es la unión de los sistemas constituyendo su fundamental importancia. Se basa en lograr que ambas partes puedan entenderse para podergenera un dialogo, que aunque se vea simple, no lo es, porque conlleva áreas de estudio involucradas que logran abordar la complejidad de niveles tales como la comprensión. Aquí entra la sistemografía, un método correspondiente a la teoría general de sistemas.
Teoría Cognitiva
Las razones por las cuales se le denomina teoría cognitiva son variadas entre ellas podemos encontrar: el que podamosrecurrir a un proceso de interacción e intercambios con nuestros semejantes pues nuestro desarrollo se da a medida que desarrollamos nuestro conocimiento en nuestra vida.
Otra razón es el hecho de que la comunicación es informativa ha de relacionarse con el conocimiento de quién la emite, al mismo tiempo que de su objetivo o finalidad será lograr también un conocimiento en el destinatario.
Con loanteriormente descubierto se ha dado pauta para que los numerosos centros académicos e incluso centros rectores a nivel nacional consideren que las ciencias de la comunicación y ciencias cognitivas formen parte de un mismo campo de estudio
Teoría Sistémica
Esta teoría considera y compatibiliza las diferentes disciplinas, además de múltiples niveles de desagregación de los datos, sin perderde vista su interrelación ni tampoco la presencia de variables externas, del rol clave del medio ambiente que nos permite ver el fenómeno que nos interesa.
Es necesario que se enumeren los componentes y estudiar las relaciones que los unen, sin reducir el todo de sus partes; pues esto es lo que permite la Teoría General d Sistemas o Teoría del Sistema General apelar siendo igualmente válidas ynecesarias para captar realmente lo que significa.
Teorías de Sistemas y Sistemografía
Se encarga de la confección de modelos, de un método de representación del conocimiento inductivo y axiomático, implica la formulación de una pregunta en general y se pasa a recopilar, luego se categorizan y se ordenan para tratar de entender los fenómenos de estudio.
Es el todo más la suma desus partes. En todo sistema, las relaciones son circulares, los objetos interactúan, y los fenómenos están ligados en múltiples cualidades. Por ello, es igualmente racional y, sobre todo, mucho más enriquecedora la observación sistémica de relaciones fines/medios que la analítica de causas/efectos. La sistémica es la manera de conocer más abarcadora que el método clásico de las cienciasexperimentales, es más dúctil y más consciente del rol del observador por cuanto se plantea siempre construir una descripción del sistema tal como lo ve.
Por esencia la sistémica es un método de representación del conocimiento que se propone concebir un modelo de la realidad bajo el estudio. De lo que se trata no es de desarticular el objeto (análisis) sino de buscar una forma de representarlo de maneracomprensible, tiene como objetivo el tiempo o historicidad.
Es el ámbito de conocimiento e investigación que cuenta con procesos de adquisición de conocimientos tanto naturales como artificiales, y por su constitución. No es, una ciencia, sino un campo de investigación y de desarrollo de aplicaciones, que forma una unidad funcional basada en un objeto central común, es decir, descubrir lascapacidades representacionales y computacionales de la mente y su representación estructural y funcional del cerebro. El interés por investigar el conocimiento parte de cuatro hechos significativos:
Un artículo publicado por el matemático Alan Turing en 1936 sobre la solución de un problema matemático planteado por ciertos cálculos, dando origen a la concepción teórica básica de un computador.
En...
Regístrate para leer el documento completo.