resumen de vasta de historias capitulo 10 y 11

Dificultades que presento Uruguay
Al dotar de laptops a sus niños
Uruguay es el país que invirtió millones de dólares pensado en su educación, regalando a 380,000 niños laptops con internet, pensando que esto les serviría para prosperar en un futuro y crecer con forme a las nuevas tecnologías, pero como todo plan, primero necesitas sacar prioridades y creo que Uruguay se fue por lo masinnovador posible y es donde viene su primer error.
Las maquinas, el internet y todo lo que refiere a un nuevo mundo de tecnología para ellos podría ser no tan bueno por decirlo de alguna manera, y menos en un mundo donde primero no aprendes lo básico y es algo que es sin pensarlo dos veces es una prioridad; el educar a tus docentes, para que luego ellos puedan dar una educación de calidad a susalumnos, ya que aunque el internet tiene todo, no va enseñar ni mucho menos forjar a un alumno para un buen futuro, tanto para el, como para el país.
Esta es una de las cosas que afrontara Uruguay, las criticas por invertir todo su capital en maquinas y dejar a un lado la calidad del sistema educativo; y no hablar de la deuda y gastos experimentados por semejante compra, ya que la cantidad de dineroinvertida es nada menos que el 90 % del capital de Uruguay.
Este país ahora deberá limitar muchos de sus recursos, y reducir sus gastos externos para poder sustentar dicho proyecto, y no solo eso deberá dar una motivación a sus profesores para que el alumno pueda usar de una manera más eficaz su nueva laptop con internet.

EL SHOCK POSITIVO AL SISTEMA
Como todo cambio tiene sus partes malas,también tiene sus partes buenas, e invertir tanto dinero pensando en la educación y el futuro para crecer como país, no es del todo mala, son pocos los países latinoamericanos que invierten el 90% su capital y se aprietan el cinturón para ver prosperar a su país.
Las computadoras y el internet son recursos muy buenos si son usados con responsabilidad y destinados únicamente a la educación, ya quegracias a este puedes acceder mas rápido a información, a lugares o hechos importantes de la historia, los cuales no eran de fácil acceso para muchos, también facilita un poco la búsqueda de información especifica, aunque esto hace un poco mas flojos a los estudiantes, y reduce a la gente lectora.
Pero aun así muchos alumnos son tímidos, y no se abren muy fácil, y muchas maestras de este paísdijeron que estos alumnos gracias a la computadora, empezaron a mostrar mas interés y participaban mucho mas que antes, así pues este gran cambio para ellos y para los alumnos es un avance muy grande en muchas formas ya que gracias a las computadoras los niños pueden abrir sus mentes a nuevos horizontes, aprender cosas que en la escuela no te enseñan y avanzar tanto en la educación como en la vidapara prosperar como personas en sociedad y no solo en su país si no en diversas partes del mundo.
Como dijo Bill Gates si en mi escuela no viera tenido acceso a una computadora probablemente no seria quien soy, aquí un ejemplo de que esta inversión por grande que sea puede llegar a tener grandes resultados si es usada adecuadamente y esto dependerá muchos del interés de los maestros para losalumnos.
Uruguay y Perú:
Una computadora para cada alumno, el cual trata de dar a más de 380000 niños una laptop y conexión a internet.
Una de las principales críticas es que invertían todo su capital en máquinas dejando a un lado lo que realmente importaba.
En vez de invertir en capacitación a sus docentes, mejores recursos escolares, más becas o más escuelas, Uruguay decidió optar por otrosrecursos más caros y en una forma tal vez más eficiente, ya que los docentes carecen bastante de cierta información y las computadoras y el internet no se las dará.
Aparte para garantizar la sustentabilidad en un gasto tan grande según ellos “efectivo”, tendrán que hacer cambios importantes.
Perú:
Al ver que su homologo invertía enormes cantidades de dinero en “educación” no se quiso quedar atrás,...