resumen del capitulo 1 al 6 de bleger en psicología laboral

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Año: 2010
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Tema: LA CONDUCTA
Bleger , José. Psicología de la Conducta. Editorial Paidos. Cap. 1 al 6 inclusive.
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A lo largo de los capítulos de este Libro, Bleger,intenta describir de manera integradora el concepto de Conducta; diferenciándose de las posturas y corrientes atomistas que a lo largo del proceso de desarrollo de la Psicología como disciplina, han fragmentado el objeto de estudio de la misma según la mirada que cada una albergaba.
Propone superar las antinomias que se han ido postulando , sobre si es más importante el hombre , o el aspectosocial, si es más relevante la impronta innata o lo adquirido a la hora del comportamiento, para luego avanzar en una caracterización de la conducta que incluya todas las dicotomías , inclusive la de cuerpo- mente. De esta forma postula que no existe tal dualismo, no es más importante ni prevalente la acción de la mente o la del cuerpo, no habría primacía de ninguna sino articulación.
La conductacomo fenómeno central en la Psicología es inseparable de la personalidad y del contexto social. Se la piensa como un proceso dinámico, cambiante y no como algo estático externo al individuo.
Hay cuatro premisas sobre la conducta:
La conducta es funcional: Tiene una finalidad, es decir tiene algún fin, resolver las tensiones del organismo. Para explicar esto nos remitiremos a Freud, S. parapensarlo desde su concepción económica del aparato psíquico.( Psicoanálisis).
La conducta implica siempre ambivalencia y conflicto.
Solo se la puede comprender si se la toma en el contexto global en el que ocurre.
Todo organismo tiende a conservar un estado de máxima integración y consistencia interna.

La conducta tal como se desarrolla en este libro, es una unidad, unidad que la Psicología ytodas sus escuelas finalmente estudian.
Esta unidad es multiforme y contradictoria.Hab Hablamos de una dialéctica de la conducta , ya que siempre se encuentra en un constante devenir.

Comportamiento. Reconocemos, en el hombre, dos tipos : Los fenómenos concretos, los observables, se dan en el registro corporal y del mundo externo. Por otro lado también existen los fenómenos mentales o simbólicos, ya no son tangibles , no son acciones materiales sino que son abstracciones y muchas veces para analizarlas, estudiarlas La psicología les ha dado nombres como psiquis , alma, mente, espíritu etc.


Bleger , frente a semejante pluralidad de fenómenos, para no desdibujar a la conducta como una unidad y terminar fraccionando nuevamente el objeto de estudio de la Psicología , lo que hace esdescribir a la conducta como una unidad con tres áreas:
- área 1 de la mente. Fenómenos simbólicos se dan en este plano .
-área 2. Del cuerpo.
-área 3. Del Mundo Exterior.
Cada área de la conducta NO SE CORRESPONDE CON UNA ENTIDAD CONCRET Y SUSTANCIAL , tampoco cada área NO ES PRIVATIVA DE UNA CIENCIA.
De ser así la Psicología sería la Ciencia de los fenómenos mentales , y nada más alejado deello, ya que más adelante veremos, cuando hablemos de los niveles de integración, que esta disciplina se organiza en torno al nivel de mayor complejidad e integración de estudio.
La Psicología no excluye a las demás ciencias , las incluye , para sorpresa de muchos de nosotros.

Hasta aquí tenemos que la conducta es una unidad , que para estudiarla y pensarla podríamos dividir en tres áreas , esdecir que lo observable , el comportamiento tal como lo conocemos posee una triple manifestación fenoménica.
Siempre hay una de estas áreas que predomina, no siempre la misma, es decir que el predomino ha de ser relativo y alternado, sino de lo contrario en términos de Salud Mental hablamos de estereotipia .

Es importante pensar en la alternancia y predominio de las áreas de la conducta ya...