resumen del libro cartas a un estudiante de derecho
Páginas: 12 (2831 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2014
REPROTE DE LECTURA
Carrera: Derecho
Título del libro: “CARTAS A UN ESTUDANTE DE DERECHO”.
Autor: Miguel Carbonell.
Año de la edición: 2011.
Lugar de la edición: Iztapalapa, México, DF
“CARTAS A UN ESTUDIANTE DE DERECHO”
CARTA I
BIENVENIDA
Comienza la universidad y con ese inicio tu existencia de un vuelco.
Sabes bien que esas calificaciones no son solo el reflejo, de tu capacidadde estudio y de tu entrega diaria, sino que además servirán en el futuro para abrirse muchas puertas.
Encuentras a la carrera hay dos tareas inmediatas que debes realizar:
a) Familiarizarte con los hábitos y rutinas de tu nueva vida universitaria; y
b) Comprender adecuadamente el lenguaje que utilizan los profesores y que muy pronto incluso tus compañeros y tú mismo tendrán que dominar.Dentro de los nuevos hábitos que deberás ir aprendiendo cabe distinguir entre dos distintas modalidades: los que podríamos llamar “hábitos formales” y los que podríamos llamar “hábitos sustanciales”. Los segundos se refieren propiamente a la sustancia misma de la que se compone tu carrera universitaria: los estudios y el aprendizaje. Los hábitos formales son aquellos que permitirán aprovechar mejorlos años que pases en la universidad.
Lo primero que debes hacer es habituarse a los horarios de la Facultad. Debes organizar todas tus actividades del día alrededor de las clases y no al revés.
La vida universitaria ofrece la oportunidad para realizar muchas otras actividades, pero no debes olvidar nunca tu obligación principal: estudiar.
Estudiar no es algo que se adquiere por vía de la simplerespiración. Hace falta esfuerzo, compromiso, dedicación disciplina.
Evita distracciones que no solamente afecta tu grado de concentración, sino que además rompen el ritmo de trabajo y demoran la terminación de tus pendientes
CARTA II
HÁBITOS DE ESTUDIO
Si se aprovecha o no las clases, eran una decisión que uno mismo tenían que tomar.
En la Universidad nadie te va a perseguir para queasistas a clase, lleves en orden tus cuadernos de apuntes te prepares para los exámenes.
Partí mi horario de sueño, de tal forma que dormía cada día ocho horas, pero en dos “turnos” de cuatro cada uno”.
Los compañeros nos intercambiamos los apuntes, de modo que pudiéramos contar elementos que a veces no habíamos podido anotar, por la rapidez con la que exponía el profesor o bien nuestraspropias insuficiencias.
Los estudiantes deben tener entre sus hábitos de estudio la consulta y lectura minuciosa de textos complementarios a los que les sugieren sus maestros.
La lectura de las revistas, al igual que la lectura de los libros, debe formar parte de tus hábitos de estudio.
Con cierta periodicidad pasa en limpio tus apuntes; es una forma fabulosa de repaso y una magníficaoportunidad para complementar lo que expuso el profesor.
Pídele a tus profesores bibliografías complementaria de la materia que imparten.
CARTA III
EL LENGUAJE JURÍDICO
El lenguaje jurídico, es muy especializado y su dominio requiere de mucha concentración y de un aprendizaje constante.
El lenguaje es una herramienta, el lenguaje es un instrumento que no permite lograr ciertos fines, perono es un fin en sí mismo.
Los abogados suelen ser rebuscados en sus expresiones, sino que además son prolijos.
También la vacuidad expresiva y la prolijidad deben ser evitadas.
Un buen abogado es, casi siempre, una persona que sabe comunicar con eficacia lo que piensa.
La correcta expresión debe abarcar no solamente todo aquello que se presenta por escrito, sino también lo que semanifiesta de forma verbal.
El reto que es más importante para profesores y estudiantes de derecho es encontrar un balance razonable entre uso de tecnicismos jurídicos y el lenguaje común y corriente que usa cualquier ciudadano. Siempre que se pueda expresar lo que se quiere sin hacer uso de tecnicismos, éstos deben ser evitados.
La falta de claridad lingüística es fuente de problemas y...
Carrera: Derecho
Título del libro: “CARTAS A UN ESTUDANTE DE DERECHO”.
Autor: Miguel Carbonell.
Año de la edición: 2011.
Lugar de la edición: Iztapalapa, México, DF
“CARTAS A UN ESTUDIANTE DE DERECHO”
CARTA I
BIENVENIDA
Comienza la universidad y con ese inicio tu existencia de un vuelco.
Sabes bien que esas calificaciones no son solo el reflejo, de tu capacidadde estudio y de tu entrega diaria, sino que además servirán en el futuro para abrirse muchas puertas.
Encuentras a la carrera hay dos tareas inmediatas que debes realizar:
a) Familiarizarte con los hábitos y rutinas de tu nueva vida universitaria; y
b) Comprender adecuadamente el lenguaje que utilizan los profesores y que muy pronto incluso tus compañeros y tú mismo tendrán que dominar.Dentro de los nuevos hábitos que deberás ir aprendiendo cabe distinguir entre dos distintas modalidades: los que podríamos llamar “hábitos formales” y los que podríamos llamar “hábitos sustanciales”. Los segundos se refieren propiamente a la sustancia misma de la que se compone tu carrera universitaria: los estudios y el aprendizaje. Los hábitos formales son aquellos que permitirán aprovechar mejorlos años que pases en la universidad.
Lo primero que debes hacer es habituarse a los horarios de la Facultad. Debes organizar todas tus actividades del día alrededor de las clases y no al revés.
La vida universitaria ofrece la oportunidad para realizar muchas otras actividades, pero no debes olvidar nunca tu obligación principal: estudiar.
Estudiar no es algo que se adquiere por vía de la simplerespiración. Hace falta esfuerzo, compromiso, dedicación disciplina.
Evita distracciones que no solamente afecta tu grado de concentración, sino que además rompen el ritmo de trabajo y demoran la terminación de tus pendientes
CARTA II
HÁBITOS DE ESTUDIO
Si se aprovecha o no las clases, eran una decisión que uno mismo tenían que tomar.
En la Universidad nadie te va a perseguir para queasistas a clase, lleves en orden tus cuadernos de apuntes te prepares para los exámenes.
Partí mi horario de sueño, de tal forma que dormía cada día ocho horas, pero en dos “turnos” de cuatro cada uno”.
Los compañeros nos intercambiamos los apuntes, de modo que pudiéramos contar elementos que a veces no habíamos podido anotar, por la rapidez con la que exponía el profesor o bien nuestraspropias insuficiencias.
Los estudiantes deben tener entre sus hábitos de estudio la consulta y lectura minuciosa de textos complementarios a los que les sugieren sus maestros.
La lectura de las revistas, al igual que la lectura de los libros, debe formar parte de tus hábitos de estudio.
Con cierta periodicidad pasa en limpio tus apuntes; es una forma fabulosa de repaso y una magníficaoportunidad para complementar lo que expuso el profesor.
Pídele a tus profesores bibliografías complementaria de la materia que imparten.
CARTA III
EL LENGUAJE JURÍDICO
El lenguaje jurídico, es muy especializado y su dominio requiere de mucha concentración y de un aprendizaje constante.
El lenguaje es una herramienta, el lenguaje es un instrumento que no permite lograr ciertos fines, perono es un fin en sí mismo.
Los abogados suelen ser rebuscados en sus expresiones, sino que además son prolijos.
También la vacuidad expresiva y la prolijidad deben ser evitadas.
Un buen abogado es, casi siempre, una persona que sabe comunicar con eficacia lo que piensa.
La correcta expresión debe abarcar no solamente todo aquello que se presenta por escrito, sino también lo que semanifiesta de forma verbal.
El reto que es más importante para profesores y estudiantes de derecho es encontrar un balance razonable entre uso de tecnicismos jurídicos y el lenguaje común y corriente que usa cualquier ciudadano. Siempre que se pueda expresar lo que se quiere sin hacer uso de tecnicismos, éstos deben ser evitados.
La falta de claridad lingüística es fuente de problemas y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.