Resumen Del Libro El Valor De Educar De Fernando Savater

EL VALOR DE EDUCAR
de Fernando Savater
(Resumen)

Desde el punto de vista biológico, todas personas nacen siendo humanos, pero esa humanidad no se completa, hasta que el aprendizaje entra enacción, de modo que la educación es un concepto único de nuestra especie, que influye en gran manera en la conducta, comunicación y supervivencia del diario vivir.
La educación es lo que diferenciaa los humanos de los demás seres vivos. La vocación de compartir que tienen los individuos ha jugado un papel muy importante en la evolución de las sociedades y en la formación de los hombres.
Enla actualidad el proceso educativo puede darse de dos maneras: formal o informal. La primera modalidad conlleva una intención deliberada y sistemática de transmisión de conocimientos certificados yregulados.
Por otro lado la educación informal, se presenta cuando el aprendizaje se transmite de forma espontánea.
Sin embargo un aspecto que siempre está presente en las dos modalidades deeducación, sobresale la experiencia, la entrega de conocimientos vividos. Es por tal motivo que aunque todo ser humano tiene la capacidad de enseñar algo a alguien, en la mayoría de los casos son losadultos los que adoptan el papel de educadores.
Sin importar como se dé el proceso educativo, el arte de enseñar gira en torno a lograr la formación del educando para que el aproveche y ponga enpráctica lo aprendido, al contrario de que este sólo almacene la información.
Un aspecto que hay que considerar siempre, es que la enseñanza implica una forma de coacción o pugna de voluntades, esdecir que en ocasiones el educando no tiene la disposición de querer aprender. Este ejemplo se puede observar en las escuelas o colegios, en donde los niños son llevados en contra de su voluntad, para queadquieran conocimientos, que a su temprana edad subestiman e ignoran que son claves, para la construcción de su libertad.
Todo educador tiene que considerar que “no se puede educar a un niño sin...