Resumen del libro

Páginas: 4 (898 palabras) Publicado: 18 de junio de 2015


Resumen: Los juegos del hambre ``En llamas’’.

Autor(a): Suzanne Collins.





















¿De que trata el libro?.
Los juegos del hambre en llamas es la continuación de la saga homónima. Lahistoria nos cuenta los hechos posteriores a los septuagésimo-cuartos juegos del hambre en la nación post apocalíptica de Panem, Katniss Everdeen y Peeta Mellark pronto se darán cuenta de que loshechos que tomaron en la arena de batalla durante los juegos no fueron vistos con buenos ojos por parte del gobierno de dicho país.

La relación titulo-obra.
El titulo ‘’En llamas’’ hace referencia a lapropagación del fuego en un pastizal seco arrasado por el fuego haciendo alusión la propagación de ideas revolucionarias (Las llamas) en un sistema opresor y totalitarista (pastizal seco) el cual senos va mostrando a lo largo de historia narrada.

¿Como lograr captar la atención del lector?
Se mantiene la temática tensa y el drama de su libro predecesor tocando temas un poco fuertes con el tactopara que jóvenes y adultos lo comprendan de la manera correcta. Tiene una narrativa que a pesar de no ser única destaca a diferencia de otras sagas contemporáneas usando la narración en primerapersonas que atrae a los tanto jóvenes como adultos.

¿Para que publico se escribe?
Con escenas crudas y en algunos casos crueles descritas por el autor y creando una tensión casi estresante al lector esuna saga dirigida jóvenes +15 de edad.

¿Cual es el objetivo de la saga?
El fin es entretener exclusivamente a públicos de juveniles y adultos contándonos una historia poco ortodoxa.

¿Que valoresresalta?
Nos enseña los valores de la amistad la lealtad y el poder del pueblo dentro de cualquier sociedad, nos enseña que incluso en situaciones de total adversidad el compañerismo es el mayor aliadoque podemos tener.

¿Que podríamos considerar como anti-valores?
Los anti-valores que observamos son los comportamiento xenófobos y segregacionistas de los habitantes del capitolio así como la...
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