Resumen del Manual para la Redacción de Trabajos Académicos Universitarios

Páginas: 3 (695 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2013




UNIVERSIDAD PERUANA UNION
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
EAP Contabilidad



MONOGRAFIA

Resumen del Manual para la redacción de Trabajos Académicos Universitarios

Monografíapresentada en cumplimiento parcial de
la asignatura Investigación I

Autor
Alumno: Rolin Michel Tello Cortegana

Profesor
Lic. Josue Turpo Chaparro


Morales, Mayo de 2013REDACCION CIENTIFICA
La comunicación será siempre que exista un buen tono de voz, matices, ambiente, gestos y movimientos; lo que facilita la compresión del oyente. Pero, esto no sucede con lacomunicación escrita. La redacción eficaz es actuante, efectiva y funcional.
Cualidades de una redacción científica.
La redacción científica tiene un propósito, que el lector comprenda el mensaje que setrasmite. El cual debe tener algunos elementos, como:

Concreción y claridad; es importante ir al grano.
Adecuación; no dirigirse a todos de la misma forma.
Sencillez; lenguaje correcto y apropiado.Originalidad e interés.

Redacción de parágrafos.
Poner en escrito cosas sucedidas o pensadas con anterioridad, con estructura lógica y relación entre sí. Utilizando conectores textuales que orienteal lector hacia el mensaje.

Conectores de contraste u oposición (Ejemplo: en realidad, antes bien, aunque, por más que, etc.)
Conectores de adición (Ejemplo: además, así mismo, también, etc.)Conectores de conclusión o consecuencia (Ejemplo: así que, entonces, por consiguiente, por tanto, etc.)
Conectores causales (Ejemplo: como, visto que, por cuanto, ya que, etc.)
Conectores de evidenciay énfasis (Ejemplo: definitivamente, en realidad, sobre todo, en efecto, etc.)
Conectores de aclaración, reiteración o repetición (Ejemplo: como se ha dicho, tal como, esto es, en otras palabras,etc.)
Conectores de orden y secuencia (Ejemplo: a continuación, más adelante, luego, finalmente, etc.)
Conectores resumen (Ejemplo: en síntesis, resumiendo, en pocas palabras, etc.)
Conectores de...
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