Resumen Del Mundo De Sofia

Tercer cuatrimestre FACILITADOR: GUADALUPE JAVIER JIMENEZ SANTILLAN
SISTEMAS DE PRODUCCIÓN
La asignatura Sistemas de Producción te permitirá conocer el desarrollo histórico de las diferentes formas en que la humanidad se ha organizado para buscar la satisfacción de sus necesidades y su mayor bienestar, por medio de la producción de bienes y servicios.
A lo largo de la historia, la humanidadha practicado diversos sistemas de producción, los cuales evolucionaron de acuerdo con las distintas formas en que la sociedad se ha organizado. La producción, si bien responde en primera instancia a la satisfacción de necesidades, también se relaciona con los distintos aspectos que conforman una cultura. La forma de producir, de comerciar y la manera en que se reparten los bienes, se encuentraníntimamente ligadas con las relaciones humanas.
El modo en que el ser humano ha establecido relaciones, o en palabras de Rousseau, su contrato social, determina el modo en que se organiza para producir y distribuir sus recursos. Desde el comunismo primitivo hasta el capitalismo actual, la humanidad ha experimentado y adaptado los sistemas de producción a sus necesidades particulares, en cada uno delos diferentes períodos de la historia del hombre.
En esta perspectiva, a lo largo de esta asignatura precisaremos cada uno de estos períodos, así como las diferentes transformaciones por las que transitó la organización social, hasta desembocar en un sistema de producción capitalista globalizado.
PROPÓSITO
En esta asignatura:
Revisarás la organización de la producción y las tendencias delmundo desde una perspectiva global, así como sus implicaciones para las diferentes regiones del planeta, con el fin de que en el ámbito profesional los proyectos que realices se inscriban en un contexto del funcionamiento real de la economía y sus procesos productivos.
COMPETENCIA GENERAL
Analizar el proceso de transformación de los sistemas de producción por medio del estudio de las diferentesformas de organización social, para entender cómo interactúan las relaciones de producción en una economía globalizada.
TEMARIO
La asignatura comprende las siguientes unidades:
* Unidad 1. Las primeras sociedades
* Unidad 2. Hacia una sociedad más compleja
* Unidad 3. Comunismo y socialismo
1. Las primeras sociedades
1.1. Sociedad y cultura
1.2. Comunismo primitivo
1.3. Esclavismo1.4. Despotismo tributario
2. Hacia una sociedad más compleja
2.1. Feudalismo
2.2. La tierra vs. las mercancías
2.2.1. Fisiócratas
2.2.2. Mercantilistas
2.3. Capitalismo
2.3.1. Revolución Industrial
2.3.2. División social del trabajo
2.3.3. Maquinaria y uso de combustibles fósiles
2.3.4. Imperialismo
2.3.5. Fordismo y toyotismo
2.4. El nuevo orden internacional
2.4.1. Elestado de bienestar (la política keynesiana)
2.4.2. Monetarismo
2.4.3. El neoliberalismo y la globalización
3. Comunismo y socialismo
3.1. Conceptos básicos
3.2. Socialización de los medios de producción
3.3. El papel del Estado
3.4. La glásnost
3.5. La perestroika
3.6. La caída del muro de Berlín
3.7. El comunismo y socialismo en el siglo XX

METODOLOGÍA
El enfoque de enseñanza delESAD se basa en el aprendizaje por competencias. Este enfoque permite vincular los conocimientos, las destrezas y actitudes con el contexto laboral en que se aplicarán.
La asignatura cuenta con actividades e indicaciones precisas y ejercicios que el (la) Facilitador(a) debe revisar y retroalimentar.
La estrategia que se ha elegido para trabajar la asignatura, consiste en aprendizaje basado enproblemas (ABP).
Esta asignatura se inscribe en un contexto histórico que permite reflexionar e identificar momentos del pasado
del ser humano y su desarrollo hasta nuestros días, para explicar cómo llegó a la situación presente, en
donde predomina un sistema de producción capitalista global.
La asignatura se divide en tres unidades:
Unidad 1
La Unidad 1 remite a los conceptos de...