resumen del piropo matematico


Resumen del libro El piropo matemático

La maldición de los coches rojos.
En este primer capítulo te cuenta de la historia de la famosa probabilidad que se ve muy fácil pero igual es muy fácil equivocarte y de la estadística, con un interesante ejemplo del Periférico de la Ciudad de México, en que tratemos de pensar el número de choques que pasan. Nos dice en que podemos llegar de milmaneras al resultado, pero para poder sacar un promedio se necesitan de demasiada información.
Además nos presenta otro caso de probabilidad, donde todos hemos escuchado que los coches de color rojo son más propensos a choques, pero sabemos que no es posible saber hoy en día eso gracias a la mecánica cuántica porque contiene elementos irreducibles al azar.

Logaritmos y números grande.
Estegenial capítulo nos habla de lo fácil y didáctico que se puede aprender los logaritmos creados por el matemático John Napier. Descubrimos en esta parte del libro la variedad de usos de los logaritmos como desde saber usar números muy grandes, hasta saber la amplitud máxima de las ondas sísmicas de los terremotos que pasan en nuestro país

Matemáticas comerciales.
A partir del siglo XV empezarona implementar la materia de “matemáticas comerciales” pues para preparar a los jóvenes. En ese mismo siglo los mercaderes se vieron en la necesidad de estudiar técnicas matemáticas para agilizar su trabajo, por lo que, fueron publicando libros de aritmética para que aprendieran a sumar, restar, multiplicar y dividir, gracias a esto se fue agilizando el comercio y fue siendo más fácil. Aunqueellos tenían una peculiar manera de multiplicar llamados “métodos de celosía”.



Un viejo problema que confunde.
En esta parte del libro debes estar despierto y tener lápiz y papel a tu mano ya que te hace reflexionar de lo asombrosas que pueden ser las matemáticas. Por lo que para saber que un resultado este bien, existe algo llamado demostración, que nos ayuda a saber si estamos en locorrecto o hemos fracasado. Y en este capítulo nos muestran nos claros ejemplos en el que debemos tener los 5 sentidos despierto.

Geometría celeste.
Aquí hablan sobre un hombre llamado Aristarco que sabía de geometría, la usaba para medir la tierra y a veces jugaba con ella, imaginando rectas, ángulos y figuras geométricas. Dice que también el imaginaba la distancia entre el sol, la luna y latierra y las trataba de medir. Donde él, haciendo varios cálculos decía que el sol estaba 20 veces más lejos que la luna.

Las Torres de Hanói
Este es un juego oriental muy antiguo que hoy todo mínimo una vez lo hemos jugado. Y consiste en poner tres palos verticales, en uno de los cuales se ponen varios discos de diferente tamaño con un agujero en el centro para que pueda moveré en losdistintos palos, donde el chiste es en pasar todo los discos a otra las columnas y dejarlos acomodados como estaban pero con varias reglas que tienes que conocer.

Las regletas de Napier
John Napier era un hombre que desde niño fue de familia acomodada por lo que tuvo todos sus estudios hasta la universidad. Gracias a esto es un reconocido matemático por la invención de logaritmos, ademáscontribuciones en geometría, trigonometría, el álgebra y como era conocido en ese entonces las matemáticas comerciales, por lo que creo las regletas de Napier que era un instrumento para multiplicar que luego se popularizó en Europa.


Explícame con cocos: soluciones físicas y no físicas de problemas matemáticos.
En este capítulo te dan a recordar lo bello que es la materia de física además de queven cómo se puede fusionar con las matemáticas, y por eso te plantean un ejemplo. Dice que en una isla hay 5 náufragos y el único alimento que tienen son cocos y además los acompaña un chango. Por lo que se deben dividir los cocos en partes iguales y tú mismo te sorprenderás del resultado.

Números primos.
En esta parte del libro vemos lo que son los magníficos números primos, donde sabemos...