RESUMEN DEL PLAN DE FLEXIBILIDAD

El plan de Flexibilidad según publicado por Webmaster (2013) de la página del Departamento de Educación es un enfoque dirigido a medir el progreso de aprovechamiento académico de los estudiantes de nuestro país y la competitividad del maestro en el proceso de enseñanza aprendizaje. Esta iniciativa está constituida por la administración del Presidente Barack Obama y una de las metas del Programadel Gobierno del gobernador Alejandro García Padilla. La información indica que ya 41 estados de la nación americana se han acogido a dicho plan de flexibilidad.
El secretario de Educación Rafael Román indicó que el Plan de Flexibilidad permitirá transformar la educación en Puerto Rico porque ayudará a visualizar una gerencia, estudiantes, maestros y toda la comunidad de formaparticipativa, eficiente, progresista y tecnológica. En cuanto a la educación sería una pertinente para el desarrollo de los alumnos para que sea uno de éxito. Lo anterior en el Plan de Flexibilidad enfoca que se verá el inicio y el desarrollo de las estrategias para que se puedan visualizar resultados efectivos.
La labor del director o directora escolar según el Plan de Flexibilidad es orientar a losmaestros, padres y estudiantes. Además de realizar reuniones con cada maestro para informar de su desempeño profesional y discutir sus debilidades y fortalezas durante el año escolar y finalizando el mismo para reflexionar sobre sus metas alcanzadas.



Las estrategias que podría implementar cuando sea directora escolar son: orientar a los maestros en reuniones de facultad,fomentar con ellos una comunicación efectiva y de respeto para poder llegar acuerdos acertados, recopilar datos realizando carpetas de trabajos tanto de cada maestro y personal, tabular los resultados de acuerdo a las estrategias utilizadas para saber si fueron efectivas, capacitar a los maestros con talleres profesionales de acuerdo a su área de necesidad, evaluar el inicio, desarrollo y resultados dela enseñanza aprendizaje de los alumnos, si fue impartida de forma competente y alineados a los estándares y expectativas por materias, fomentar la tecnología en las salas de clases, hacer actividades de motivación en la escuela para que los aprendices tengan hábitos de estudios y tomen los mismos pertinentes para que sean unos profesionales en el futuro.


El plan de Flexibilidad segúnpublicado por Webmaster (2013) de la página del Departamento de Educación es un enfoque dirigido a medir el progreso de aprovechamiento académico de los estudiantes de nuestro país y la competitividad del maestro en el proceso de enseñanza aprendizaje. Esta iniciativa está constituida por la administración del Presidente Barack Obama y una de las metas del Programa del Gobierno del gobernador AlejandroGarcía Padilla. La información indica que ya 41 estados de la nación americana se han acogido a dicho plan de flexibilidad.
El secretario de Educación Rafael Román indicó que el Plan de Flexibilidad permitirá transformar la educación en Puerto Rico porque ayudará a visualizar una gerencia, estudiantes, maestros y toda la comunidad de forma participativa, eficiente, progresista y tecnológica.En cuanto a la educación sería una pertinente para el desarrollo de los alumnos para que sea uno de éxito. Lo anterior en el Plan de Flexibilidad enfoca que se verá el inicio y el desarrollo de las estrategias para que se puedan visualizar resultados efectivos.
La labor del director o directora escolar según el Plan de Flexibilidad es orientar a los maestros, padres y estudiantes. Ademásde realizar reuniones con cada maestro para informar de su desempeño profesional y discutir sus debilidades y fortalezas durante el año escolar y finalizando el mismo para reflexionar sobre sus metas alcanzadas.



Las estrategias que podría implementar cuando sea directora escolar son: orientar a los maestros en reuniones de facultad, fomentar con ellos una comunicación efectiva...