Resumen del Programa de Estudio Informatica 1.

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2014
Distribución de Bloques
El programa de estudio se divide en los siguientes bloques:
BLOQUE 1: OPERAS FUNCIONES BASICAS DEL SISTEMA OPERATIVO Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACION.
En elBloque I, se describen los elementos y el funcionamiento básico de una computadora, como un sistema para el proceso de información, se desarrollan las habilidades, para operar las funciones de uso comúnde un sistema operativo para administrar información personal y escolar de manera responsable y se aplican los procedimientos para garantizar la seguridad de la información personal y escolar de maneracrítica y reflexiva.

BLOQUE II: NAVEGAS Y UTILIZAS LOS RECURSOS DE LA RED
En el Bloque II se valoran las características de la Sociedad de Información; se reconoce la información crítica yreflexiva el origen y desarrollo del TIC; se desarrolla la Competencia en Manejo de Información (CMI): Se busca, evalúa, elige, adapta y emplear la información y se entrega el empleo de los servicios deInternet: correo electrónico, foros y grupos, Blogs y Webquest para comunicarse en el ámbito personal y escolar y promover el intercambio de estudiantes de otras comunidades, estados y países.BLOQUE III: ELABORAS DOCUMENTOS
En el Bloque III se utilizan los procesadores de textos para elaborar documentas que permiten al estudiado expresarse, comunicarse y producir diversos materiales deestudio.

BLOQUE IV: ELABORAS PRESENTACIONES ELECTRONICAS
En el Bloque IV se elaboran presentaciones electrónicas permitiendo al estudiado expresarse, comunicarse y producir diversos materiales deestudio interactivo que además de texto incluyan, imágenes animaciones, videos y sonido.

La nueva generación de estudiantes está ampliamente familiarizados con el uso de la TIC; no obstante, esimportante estudiar el contenido aquí presente debido a la relevancia que estas herramientas tienen para mejorar la productividad, el aprendizaje y la comunicación. Al incluir en la educación formal se desea...
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