Resumen Del Salvaje Metropolitano

Aportes signif “el salvaje metropolitan 2- la observación es el modo natural de explorar el mundo y acerarse al
Este texto nos habla acerca de la observ conoc, la observ no es una capacidad innata, sino q se va construyendo c
Y de la partic, de la obs a la obs c/ partic. Elcrecimiento. Observar implica ver, mirar, supone un ejercicio de La ob y la partc son 2 vías de accso a lo Real. De conoc. Observ pedal: es la exploración de situc educatv mediante inst
Su dif esta en el tipo de relación Cognitiva validos y confiables y se caract somo observ con intenc eductv partcip o
q el investigadorentabla con Los sujetos y no partc(intervenc del obrs, directa o indirect(el observ presenc o no la si
el nivel involucramiento. La obs c/ patcipac(OP) tuaciòn y cerrado o abierta la obse es libre y no condc a criterios especf
implica una serie Actv con dif grado de complejidad, o cuando esta sujeta a una guiaprevia.
su Flexib muestra la imposibl q tiene el invest tecnica de obse utiles: * registro anecdotico son descripciones de hechos
de definir x anticip q tipo de actv Es necesar obs y cargados de signif, los mayores problemas que presenta este modo de
registrar. Tradicionalmentesu objeto era detectar medic es q estareferido a la objetiv y a la signif de lo observado
contextos y situaci competencias necesidad de obs: hablar, escribir. Competec organizat:
su supuesto era q la exp directa y percepc uso del tiempo, recursos, interaccion social, cientificas, etica esteticas
Garantizan la confiabilidad delos datos. Mayor ventaja de este regisatro es proporcionar una descripción del comp
Ob. vs. part.: la op consiste en 2 ac real en situac naturales, hacer evidenc de aquello comportam signif.
Implica una descripción externa y registro d desventaja: s el tiempo q requiere parasu elabor y otra dific entran en
Lo ve y escucha, todo lo q acontece. Juego nuestros prejuicios expectativas ideas previas.
*partic: tomando parte de las actv, pone enfa escala de calificaciones: instrumento de recolección de info por medio
Sis en la exp vivida.De observaciones contrasta con las decripciones de los registro anecdo
Según los positivist, cuando mas se partc me las escalas suministran un procedimiento sist sobre las observ docentes, e
Nos se registra, según cada portura epistemlo una escala para indicar el grado hasta el cual se ha logrado c atributo.
Latarea del op se concibe dede angulos dif. Lista de corroboraciòn o de objeto: la lista de cotejo exige un juicio
Partic para obs: según el positv el ideal cogni de si o no, es un metodo que registra la presencia o ausencia de una cara
Es la observ neutra, externa asi garantiza la obj o de unaacciòn.
Cientifica(si se involucra pierde obj, el investí
Prioritaria y partc comom un mal necesario En el enfoque ejecutivo el docente es el gerente de los tiempos de la
Obs. Para particip: según el interpretativismo clase, una persona que toma decisiones, (el inv debe comprender...