Resumen Del Vii Capitulo Del Rompecabezas De La Ingenieria

Resumen capitulo VII
“Ciencia e ingeniería”

Antes de que en el siglo VII naciera la ciencia, la ingeniería era ya una antigua profesión que apoyaba sus decisiones en conocimiento producido porla práctica de la misma. Lo que se aprende de cualquier actividad práctica se denomina conocimiento empírico, mismo que va de la mano del conocimiento científico.
Antiguamente todo conocimientorequerido por la ingeniería u otras actividades se generó en la práctica, pero en el siglo XVII comenzó a cristalizar una revolución metodológica que finalmente hizo de la ciencia el surtidor principalde conocimiento para todos los fines prácticos
Los conocimiento que se obtienen en la ciencia y la ingeniería son obtenido gracias a la observación y experimentación.
Antes del nacimiento de laciencia moderna en el siglo XVII, el conocimiento progresaba lentamente, teniendo que pasar muchos años de experimentación para considerar algo confiable obteniendo nuevos avances. En este siglo se puedeatribuir los grandes avances a Galileo y a Francis Bacon, gracias a los distintos hallazgos de galileo con ello impulsando la física y la astronomía todo aquello publicado en libros. Finalmente laciencia se adoptó en los países desarrollados y luego en los demás aunque un poco titubeante en estos en un constante crecimiento.
La metodología de galileo consistía en adoptar la observacióncinemática para poder confirmar cualquier postulado hipótesis o teoría, y por otra parte la el razonamiento matemático para volverlas en resultados científicos. Esto no quiere decir que antes no huboprecursores, sino anteriormente se veían muy afectado por la negación de las personas del temor de aprender nuevos conocimientos. En efecto, ya anteriormente Planto había definido la ciencia como ‘‘el juiciodocumentado por la prueba’’. Pero bien se sabe que tanto la observación como las matemáticas tienen sus orígenes más atrás de unos 30 siglos. Al cabo de un gran notorio cambio de avances, en el...