Resumen : DESARROLLO PSICOSOCIAL DURANTE LOS 3 PRIMEROS AÑOS

DESARROLLO PSICOSOCIAL DURANTE LOS 3 PRIMEROS AÑOS.
El desarrollo psicosocial se refiere básicamente a cómo la interacción de la persona con su entorno está dada por unos cambios fundamentales en su personalidad. Los bebes compartes patrones comunes de desarrollo, desde su inicio muestran personalidades distintas, las cuales reflejan influencias innatas y ambientales. A partir de la infancia,el desarrollo de la personalidad esta entrelazado con las relaciones sociales. Los bebes estan abiertos a la estimulación. Comienzan a mostrar interés y curiosidad y sonríen con facilidad a las personas.
EMOCIONES.- Son reacciones subjetivas a la experiencia que se asocian con cambios fisiológicos y conductuales como la tristeza, la alegría, y el temor.
Los seres humanos normales tienen lacapacidad de sentir emociones, pero las personas difieren en la frecuencia con las que experimentan una emoción particular en los tipos de eventos que pueden producirla.





- Una de esas funciones de las emociones es:
1. Comunicar las necesidades, intenciones o deseos y dar lugar a una respuesta. Esta función comunicativa es central para el desarrollo de las relaciones sociales y esimportante para los bebes, quienes dependen de los adultos para satisfacer sus necesidades básicas.
2. Cumplida por emociones como el temor y la sorpresa, es movilizar la acción en las emergencias.
3. El interés y la excitación, es promover la exploración del amiente, lo cual da lugar al aprendizaje que puede proteger o mantener la vida.

El patrón característico de reacciones emocionales de unapersona se empieza a desarrollar durante la infancia y es un elemento básico de la personalidad. A medida que los niños crecen, algunas respuestas emocionales pueden cambiar. Por ejemplo:
Un bebe que a los tres meses sonríe ante un rostro desconocido, a los ocho meses puede mostrar recelo o ansiedad ante un extraño.
También las emociones estan vinculadas con otros aspectos del desarrollo. Porejemplo:
Un bebe recién nacido que sufre descuido emocional, que no es abrazado, acariciado o que no se le habla puede mostrar fracaso no orgánico para desarrollarse, es decir, puede no crecer y aumentar de peso aun cuando reciba una nutrición adecuada. Él bebe puede mejorar si se le cambia de hospital y recibe apoyo emocional.

PRIMERAS SEÑALES DE EMOCIÓN.-
Los recién nacidos manifiestassus sentimientos cuando no están felices. Emiten un llanto agudo y penetrante, agitan piernas y brazos y ponen rígido su cuerpo; durante el primer mes se tranquilizan al escuchar una voz humana o cuando los alzan.

Esas primeras expresiones o indicios de los sentimientos de los bebes son pasos importantes en el desarrollo. Cuando los bebes quieren o necesitan algo, lloran. Cuando se sientensociables, sonríen o ríen. Cuando sus mensajes traen una respuesta crece su sentido de conexión con otras personas. Su sentido de control sobre su mundo también aumenta cuando ven que su llanto les trae ayuda y comodidad y que sus sonrisas y risas producen a su vez sonrisas y risas en los demás.









LLANTO.-




El llanto es la más poderosa, y en ocasiones, la única manera enque los bebes puede comunicar sus necesidades. Algunas investigaciones han distinguido 4 patrones de llanto:
 El llanto de hambre: Un llanto rítmico que no siempre se asocian con hambre.
 El llanto de enojo: Una variación del llanto rítmico en el cual es exceso de aire es forzado a través de las cuerdas vocales.
 El llanto de dolor: Llanto fuerte de inicio repentino sin gemidos preliminares,seguido en ocasiones por la detención de la respiración.
 El llanto de frustración: Dos o tres sollozos prolongados sin contener la respiración.
El llanto de los bebes pueden revelar si están enfermos o el riego de no desarrollarse normalmente.
SONRISA Y RISA.-




Las primeras sonrisas perceptibles ocurren de manera espontánea, es irresistible y pone en movimiento un ciclo de...