resumen ejecutivo

Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 27 de abril de 2013
Ventajas
• Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de donde resida.
• Es accesible para personas adultas con estudios postergados.• Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información, lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social ylaboral.
• Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.
• Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información, las cuales son necesarias paradesempeñarse profesionalmente en la sociedad en constante cambio, tales como las plataformas virtuales.2
• El alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propio aprendizaje favoreciendo asísus actitudes y valores de responsabilidad, disciplina y compromiso para lograr ser autónomo.
• El rol del estudiante es activo pues desarrolla estrategias intelectuales importantes para realizartareas colaborativas, comunicarse efectivamente, ser creativo e innovador.
• El asesor lleva un seguimiento riguroso del estudiante empleando diversos instrumentos para evaluarlo respetando el ritmo detrabajo del alumno.
Desventajas
• Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos actitudinales para mejorar la socialización.
• Generalmente el cambio a un sistema de educación adistancia exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con otros alumnos a través de medios decomunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.
• Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se reduce a unsolo canal y resulta menos profunda, por lo que es posible que el alumno se aisle y desmotive, ante ello, es necesaria una intervención activa del profesor tutor.
• La diversificación y ampliación...
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