resumen el arte de ser maestro

EL ARTE DE SER MAESTRO
RESUMEN
CAPITULO I
EL ARTE DE CONVIVIR
A nadie le resulta fácil convivir con otro ser humano como maestros debemos considerar la convivencia como un arte ya que debemos amar lo que hacemos y amar a quienes impartimos nuestro conocimiento. Una técnica muy sencilla y eficaz es el buen humor para compartir con otras personas.
La convivencia debe ser una experienciaplacentera para todos y eso empieza en el trato con el educador por lo tanto es tan importante que el profesor no se considere perfecto y que tenga en cuenta que sus alumnos pueden dar ideas y expresar sus conocimientos de donde el también puede adquirir sapiencias útiles para su vida. El educador no debe ser juez mucho menos tener juicios negativos la idea es generar perfección en su alumno. Todo estotiene su base en el amor
Se hace necesario conocer al alumno ya que esto genera un vínculo de confianza educador- alumno solo por el hecho de saber escuchar el alumno se siente respaldado y comprendido además sabe que tiene a alguien con quien puede dialogar libremente sin miedo.
Cuando haya alguna situación de molestia no hay que darle mas importancia de la que se merece. Todos tenemosderecho al error se debe corregir pero sin hacer daño que tengan en cuenta que tienen su apoyo
Es importante resaltar en su alumno algunos valores de gran importancia para una convivencia eficaz tales como la generosidad, el respeto, el desprendimiento, el entusiasmo y la autorrealización entre otros.
La generosidad:
Básicamente es la capacidad que tiene cada maestro de brindarle amor incondicional asu alumno sin tener que recibir nada a cambio es ese hecho de servir sin ser servido es ser noble. Es vital engendrar este don en su alumno.
El respeto:
A si mismo: primordialmente hay que conocerse muy bien quererse y creer en uno mismo tener un buen criterio personal ser autentico valorar sus pensamientos y no permitir que nadie ni nada interfiera con ello es confiar en si mismo como nadiemas lo hace es la unión de todos estos aspectos lo que no permite salir adelante triunfar y poder hacer algo por el mundo.
Por los demás: básicamente nace del amor y del respeto que se tengan a si mismos así es que el alumno puede valorar a sus compañeros y en general a todos los que le rodean.
El desprendimiento:
Para ningún ser humano es bueno apegarse a algo o a alguien el desprendimiento esla facilidad que tienen algunos para poder zafarse de las cosas que les rodean sin problema. Es mucho mas duro cuando se esta apegado a algo material NO VALE LA PENA cuando usted parta no se va a llevar nada lo material se queda aquí y otros van a poder disfrutar lo que usted no pudo. Sea feliz con el presente con lo que tiene y con lo que puede gozar en el momento dependa únicamente de ustedmismo.
El entusiasmo
Es tener a Dios presente en su vida magnificado de todo lo que hace por el un maestro entusiasta no se torna aburrido ni monótono una persona entusiasta irradia positivismo y energía en sus actos y en su rostro un maestro entusiasta tiene fe.
La autorrealización:
Fundamentalmente es la capacidad del alumno con asesoría del maestro de realizar su PROPIO estilo de vida es serconsiente de que cada cual labra su destino según su autonomía la autorrealización esta inspirada en el servicio hacia los demás en el hecho de poder amar. Es bueno enseñarle al alumno a hacer lo que le gusta a que lo haga con pasión con deseo y que lo haga bien hecho. Las demás cosas llegaran por añadidura. Cuando el alumno escribe el proyecto de vida se inspira y se esfuerza por lograrlo es unabuena herramienta para generar la autorrealización.

CAPITULO II
EL ARTE DE DECIDIR
Cualquier decisión que usted tome en su vida esta basada en la autonomía ya que esta es la que nos da la libertad de escoger a nuestro criterio que esta bien y que esta mal la autonomía esta regida por las emociones propias del ser y con ella las aprendemos a dominar. No importa que nuestra decisión sea errónea...