Resumen El Emilio

Resumen
El Emilio es una novela filosófica educativa escrita por Juan Jacobo Rousseou, en la cual se describe y propone una perspectiva diferente de la educación. Rousseau, parte de la idea de que la naturaleza es buena y que el niño debe aprender por sí mismo en ella, quiere que el niño aprenda a hacer las cosas, que tenga motivos para hacerlas por sí mismo.
Rousseau cree que todo hombre yniño es bueno. Argumentando que si la humanidad se planteara una educación a base de un transcurso natural sería una sociedad más libre. De esta forma coloca a la educación como la base capaz de formar a un hombre verdadero, Formar al hombre es la primera tarea, la segunda es formar al ciudadano, porque no se puede formar a ambos al mismo tiempo.
La novela está dividida en cinco libros. Sin embargoen este resumen solo se hablará de los dos primeros libros.

Libro Primero
Este libro habla sobre el nacimiento que da la naturaleza a todo cuanto existe. Desprendiéndose ahí mismo la educación, que es el efecto de lo existente. El autor nos menciona tres tipos de educación: de la naturaleza, del hombre y de las experiencias propias. La primera es el desarrollo interno de nuestras facultades ynuestros órganos. La segunda es el uso que nos enseñan a hacer del desarrollo. Y la tercera es la educación de las cosas.
La educación es un hábito. Las instituciones tienen como función borrar la naturaleza del hombre y forjar su personalidad creando buenos ciudadanos. Forjar ciudadanos es parte primordial dentro del proceso formativo de todo ser humano, donde no se puede separa la formacióndel mismo hombre con la ciudadanía.

Los padres piensan en conservar a sus hijos alejados de todo desde su nacimiento, pero ello no trae consigo grandes atributos al desarrollo. Se debe alentar y a obrar por sí solos, que conozcan y descubran todas las partes y órganos de sus cuerpos para aprender la necesidad de cada uno de ellos. No sabe más el que más ha vivido sino aquel que ha disfrutado dela vida misma.
Pasando el nacimiento los niños necesitan mover su cuerpo para sacarlo del entorpecimiento. Desafortunadamente los padres se afanan por lo contrario, impidiendo un proceso integral. Las erróneas creencias acerca de las malas posturas o el poder lastimar los miembros refutaban las nuevas ideologías sobre dejarlos explorar.
La labor maternal es un aspecto positivo pero a la veznegativo. Toda madre tenía la labor de amamantar y cuidar a sus hijos con extremada demanda, creyendo que era lo mejor para ellos. Sin embargo en la mayoría de los casos el amamantamiento de una nodriza hubiera sido más salubre que la madre biológica. Otro aspecto dentro de la labor maternal esta el cuidado y dedicación, el cual se veía reducido por la excesiva carga de trabajo doméstico. Pese a lobueno o malo las madres estaban destinadas a cumplir sus obligaciones ya que la madre naturaleza se las impuso.
Así como las madres tienen impuesto su trabajo por la naturaleza, los hijos también. Tienen la obligación de amarla antes que ella misma lo haga de lo contrario el pequeño puede morir desde el vientre de la madre.
Las primeras edades son dolencia. Desde que le pequeño nace llora yello marca el tiempo de infante envuelto en llanto. Los padres no deben soltar a sus hijos hasta que estos sean hombres de bien.
Así como las madres juegan un papel importante, esta novela marca la importancia de la labor paterna. Los hombres deben a su patria un soldado para

satisfacer la deuda. Para formar a un hombre es necesarios ser padre o en todo caso más hombre.
Enseñar a los niñoslas obligaciones del hombre forma parte de la construcción del ciudadano. Hacer diferencias entre la educación de ricos y pobres no deja huella positiva. Se debe hacer al hombre apto para todas las condiciones humanas; sin hacer diferencias a lo que se imparta.
Nacemos aptos para aprender, pero sin saber nada ni conocer nada. Comenzando la educación desde el nacimiento es importante la manera de...