resumen el pais de los sordos

Páginas: 26 (6333 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2013
EL PAIS DE LOS SORDOS

Invitada por una joven parisiense, Salhiá, a ver una documental. Habíamos llegado antes de la función hacia frio en parís pero nuestras manos comunicándose, acaloraban nuestro cuerpo en realidad quien más se acaloraba era yo. No es fácil hablar en una lengua que no se domina totalmente. Hay que buscar en nuestro idioma para ser exacto, preciso, lo que transmitimos.Salhiá es una sorda oralizada se esfuerza en hablarme para que yo entienda respeta mi condición de oyente cualquier sordo de cualquier sociedad del mundo, se preocupa que no nos sintamos nosotros, los oyentes, excluidos, discapacitados por mi lado, casi sucedía lo mismo tendía a hablarle a Salhiá en lengua de señas cada vez que estoy frente a una persona son mis manos las que comienzan a hablaraunque la persona sorda este oralizada. Mis recursos no eran muchos se estarán preguntando 2 cosas:
1-¿Los gestos que usan los sordos para comunicarse se consideran una lengua?
2-¿Hay una lengua de señas diferentes para cada país?
La respuesta a ambos interrogantes es SI. Además existen lingüistas de lenguas de señas en varios países: Francia, Estados Unidos, Brasil y Argentina. Esta lengua noposee escritura se “escribe” en el espacio aéreo desde la cintura hacia arriba, incluido ambos brazos y cabeza. La cara refuerza, con actitudes faciales lo que las manos quieren expresar. De esta manera se produce un dialogo entre dos personas sordas, o entre una persona sorda y otra oyente. Podemos pensar en una conversación silenciosa donde las señas reemplazan la palabra sonora y los ojos“escuchan atentamente”. ¿Qué significa ser sordo oralizado? Significa que son personas sordas a las cuales se les ha enseñado articular sonoramente las palabras que usamos los oyentes y de esa manera se les facilita el dialogo el aprendizaje de la lengua oral es tremendamente fatigoso y tedioso para el niño sordo, no importa cuán angustiante pueda resultar esta experiencia para el niño: ¡ debe hablar ¡.Muchas son las personas sordas oralizadas que me han contado estas vicisitudes, teniendo en cuenta que poseían la lengua de señas no les eran transmitidas haciendo uso de ellas
¿ Los sordos nacen sabiendo la lengua de señas?. Hay toda una organización psíquica y biológica puesta en el juego para tal fin. Ni usted ni yo ni nadie nace hablando; no interesa de qué manera “sonorizado ogestuando”.Generalmente la transmisión de la lengua de señas es de padres sordos a hijos sordos u oyentes de alumnos mayores o alumnos en los institutos de educación para niños sordos. En épocas en que la lenguas de señas fue reprimida en todo el mundo, los alumnos la aprendían de manos de algún celador o personal de maestranza sordos que vivían junto a los niños pupilos en esas instituciones oficiales.
Enla actualidad, la lengua de señas paulatinamente va siendo reconocida, sobre todo en los países del primer mundo. En nuestro país son escasísimos los establecimientos en los que se enseña L.S.A (lengua de señas Argentina), es transmitida por profesores especialistas en la educación del niño sordo también hay personas sordas adultas que asisten a los maestros ya sea para mantener conversaciones enL.S.A con los niños o bien narrándoles cuentos o cualquier tema de interés general. Otros con títulos habilitante, suelen tener a su cargo, la clase de Actividades Prácticas. Los maestros oyentes que manejan la L.S.A generalmente la han aprendido en centros privados impartida por hijos oyentes de padres sordos y personas sordas bien oralizada
-Si usted dice q cada país tiene su propia lengua deseñas y usted maneja o domina la L.S.A. ¿tuvo que aprender la lengua de señas francesa?
Tuve que aprenderla sin duda. Sino hubiera sido imposible mi encuentro con Salhia cosas simples como entender que me invitaba al cinema punto y hora de reunión, medio de transporte, tomar un café o una gaseosa tuve que “aprenderla” por fuerza ya que ni Salhia ni los otros sordos con los cuales compartí...
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